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教育研究与评论杂志-江苏凤凰报刊出版传媒有限公司出版出版 首页 期刊 教育期刊 省级期刊 --> 江苏地区 期刊介绍(非官网) [ 注册 | 登录 ] 购物车(0) 400-808-1701 收藏杂志 教育研究与评论杂志 省级期刊 Research and Review on Education 杂志简介：《教育研究与评论》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为32-1791/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学科教育、教材教法、独家策划、专题研究、教师发展、热点透视、课程改革、本刊特稿、齐华视点、前沿论坛、卫东漫话 主管单位：江苏凤凰出版传媒股份有限公司 主办单位：江苏凤凰报刊出版传媒有限公司 国际刊号：1674-4632 国内刊号：32-1791/G4 全年订价：¥ 228.00 创刊时间：2009 所属类别：教育类 发行周期：月刊 发行地区：江苏 出版语言：中文 预计审稿时间：1个月内 综合影响因子：0.13 复合影响因子：0.08 总发文量：3334 总被引量：2898 H指数：10 立即指数：0.0068 期刊他引率：1 平均引文率：0.6463 发表咨询 加急见刊 立即订阅 杂志简介 收录信息 杂志荣誉 历史收录 杂志特色 杂志评价 课题分析 发文刊例 杂志问答 教育研究与评论杂志简介 《教育研究与评论》经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为32-1791/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。 《教育研究与评论》以“时”（现实）、“事”（叙事）、“史”（历史）、“论”（理论）相结合为特点，以“面向教育现实，引领教师成长，解决实际问题”为落脚点，发表以本土和当代教育为主体研究对象，同时兼顾研究古今巾外教育的学术论文、实证报告（包括田野工作报告）、经验总结、评论文章等。 《教育研究与评论》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容： （一）文学；文学批评；教育漫谈；文体；长篇小说 （二）新教育实验；教育；新教育；老师；教师 （三）老师；儿童；儿童阅读；教学；教学实录 （四）课程改革；教育；教师；教育家；教学 （五）语文；语文教学；读书；老师；语文教师 （六）校园；教育；育人；老师；教师 （七）教学内容；教师；教学；课堂；教学目标 （八）中国现代文学；知识分子；现代文学研究；鲁迅作品；老师 （九）新教育实验；新教育；教育生活；课程改革；课程管理 （十）品格；教学；老师；数学；教学实录 教育研究与评论收录信息 知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏 教育研究与评论杂志荣誉 中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库（CJFD） 教育研究与评论历史收录 国家哲学社会科学学术期刊数据库 中国人文社科核心期刊 教育研究与评论杂志特色 1、论文按下列顺序行文：题名、作者姓名、作者单位、中文摘要、关键词、中国图书馆分类法分类号、正文、参考文献。 2、引文标注采用文后注形式，采用[1][2][3]……的形式统一编码。文献征引请使用参考文献标准格式。 3、文题:力求简明、醒目、中文字数一般不超过20个字。 4、摘要直接概括论文的学术观点和结论，一般不超过300字。 5、论文所涉及的课题，如取得国家或部、省级以上基金或攻关项目，应脚注文题页左下方，如“基金项目:基金资助(编号)”，并附基金证书复印件。 教育研究与评论杂志评价 发文量 影响因子 立即指数 被引次数 主要引证文献期刊分析 立即指数：立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数；该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章，进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。 引证文献：又称来源文献，是指引用了某篇文章的文献，是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向，经过验证，引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分，也是衡量学术著述影响大小的重要因素。 教育研究与评论课题分析 主要资助项目 国家社会科学基金 教育部人文社会科学研究基金 江苏省教育厅哲学社会科学基金 江苏省教育科学“十二五”规划项目 湖南省哲学社会科学基金 江苏省高等教育教改立项研究课题 江苏省中小学教学研究重点课题 全国教育科学“十一五”教育部规划课题 全国教育科学规划教育部重点课题 天津市教育科学规划重点课题 主要资助课题 教育部人文社会科学研究基金(12YJA880128) 天津市哲学社会科学研究规划项目(无) 国家社会科学基金(BHA120051) 国家社会科学基金(CIA080225) 博士后科研启动基金(XJNUBS1119) 教育部人文社会科学研究基金(09YJAZH093) 教育部人文社会科学研究基金(12YJAZH154) 全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题(DHA120229) 全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DAA100187) 人才培养模式创新实验区项目(2012117) 教育研究与评论发文刊例 1、家校合作激活教育磁场——新教育实验“家校合作共育”的理论与实践作者：朱永新 2、论小学语文教育人文性的新内涵作者：朱自强 3、浙沪新高考改革试点,我们试得怎么样?作者：熊丙奇 4、孩童攀比、中产焦虑和阶级固化作者：张轶超 5、语文教育:走向“积极语用”新境界作者：潘涌 6、民间童话的儿童戏剧教育策略——以林兰童话文本为例作者：黎亮 7、试论新媒体语境下班主任信息素养的提升作者：陈建 8、师范生的心理素质在专业、年级变量上的差异性研究作者：俞锋 9、让儿童在游戏中学习语言作者：李继东 10、我在边界上做校长作者：柳袁照 教育研究与评论杂志问答 级别划分依据是什么？ 该杂志社论文格式要求是什么？ 是否接受在线投稿？ 该杂志的级别是什么？是否可以用来评职称？ 该杂志主要收录哪些类型的论文？ 该期刊的论文是否被数据库收录？ 该期刊影响因子是多少？ 怎么支付版面费？ 上一本：中国农村金融 下一本：法制与社会 教育研究与评论杂志 月刊订价:￥228.00/年 七天无理由退款 支持单期购买 30天内买贵退差价 立即订阅 过刊购买 相关期刊 考试周刊 省级期刊 人气 365020 发行 吉林 教育探索 省级期刊 人气 153696 发行 黑龙江 新课程 省级期刊 人气 138650 发行 山西 明日 省级期刊 人气 138604 发行 四川 中国教育学刊 CSSCI南大期刊 北大期刊 人气 134316 发行 北京 文学教育(上) 省级期刊 人气 133065 发行 湖北 期刊导航 教育综合 社会科学理论与方法 社会学及统计学 民族学 人口学与计划生育 人才学与劳动科学 教育理论与教育管理 学前教育 初等教育 中等教育 高等教育 职业教育 成人教育与特殊教育 体育 免责声明 若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：南京市湖南路1号凤凰广场A座21层，邮编：210009。
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《教育研究与评论》杂志创办于2009，影响因子0.08，省级期刊，江苏凤凰报刊出版传媒有限公司主办，现被知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏、收录，教育研究与评论近年来主要获得的学术荣誉有：中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、