抓取结果
课堂内外创新作文·初中版杂志 HI，欢迎来到学术之家， 股权代码 102064 电话：400-808-1701 登录/注册 经营许可 杂志订阅 --> 首页 期刊 杂志 SCI 经验 出版社 --> 注册/登录 0 400-808-1701 首页 学术期刊 --> 教育期刊 --> 重庆期刊 知网收录(中) --> 杂志介绍(非官网) 加入收藏 期刊分类： 期刊 人文社会科学 社会科学II 教育综合 课堂内外创新作文·初中版杂志 省级期刊 主管单位：重庆市科学技术协会 人气 4868 50-1079/G4 国内刊号 1007-4880 国际刊号 7968 发文量 175 总被引量 ¥ 280.00 全年订价 预计1个月内 审稿周期 月刊 出版周期 李晶 主编 重庆 出版地区 中文 出版语言 2001 创刊时间 1 H指数 收录信息： 知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏 期刊荣誉： 中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库（CJFD） 发表咨询 免费咨询 杂志订阅 杂志简介 栏目设置 稿件要求 历史收录 评价报告 发文分析 课堂内外创新作文·初中版杂志简介 《课堂内外创新作文·初中版》（CN：50-1079/G4）是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。本杂志的主要特点是突出实践性和创新性，让学生在写作中得到真正的体验和实践，并提高自己的写作水平。本杂志所收录的文章主要分为两类：一类是根据教材所设定的主题进行创作的，另一类则是自由创作。无论是哪一类文章，都注重思维的创新和原创性。从教育的角度来看，本杂志旨在帮助初中生建立自信心和自我价值感，鼓励学生自主探索、自由创新。 该杂志鼓励学生在写作时自主思考、创意无限，为此我们特别设立了“创新作文”这一版块，给学生提供更广阔的创作空间。将学生需要将所学知识与现实生活相结合，在实践中不断完善自我，提高自身的写作水平。我们以“课堂内外”为主题，让学生在班级、校园、家庭等地方进行创作，真正体验到写作的快乐。鼓励学生进行原创作品创作，同时优秀的作品将会被收录在杂志中，目的在于激发小作者的写作热情，让学生积极参与写作，提高写作水平。旨在提高学生写作能力和自我价值感，让学生更好地融入现实生活，在写作中得到更好的锻炼与实践。 课堂内外创新作文·初中版栏目设置 话题热搜、备考特辑、名师选修课、群读共写、中考加油站、创意写作社区、读者来稿、互动 杂志社稿件要求 1.来稿应论点明确，论证周密，数据可靠，文字通顺，语句精炼。本刊实施编辑三级审稿与社外专家匿名审稿相结合的审稿制度。 2.力求简明、醒目，且能反映出文章的主题。中文文题一般不超过25个汉字，尽量不用标点符号、缩略语和副标题。 3.论文按下列顺序行文：题名、作者姓名、作者单位、中文摘要、关键词、中国图书馆分类法分类号、正文、参考文献。 4.文后须列出参考文献条目（序号和文中出现的顺序相对应）。主要责任者如超过3人，可在第三个责任者后加“，等”，否则需列出全部著、译者。 5.注释：是对文章某一特定内容的解释或说明，其序号为[1][2][3]……，注释文字与标点应与正文一致，注释置于文尾，参考文献之前。 6.摘要：应具有独立性和自含性，提取出文章的主要观点。力避类似这样的用语：本文从几个方面论述了什么问题，对什么问题提出了个人的独到见解等。 7.正文内各级标题一般不超过15字，尽量不用或少用标点符号，采用阿拉伯数字连续编号：编号采用三级标题顶格排序：如一级标题1，2…，二级标题1.1，1.2…，三级标题1.1.1，1.1.2…。 8.图表的标题中需加单位；图标题放在图的下方，表标题放在表的上方；图名称不需要“XX图”，但是表格中的名称可加“XX表”。 9.如果来稿系基金项目资助的论文，请在首页论文题名后以“宰”符号标注，并链接至论文首页地脚中表明基金项目的类别、名称、项目编号。 10.本刊不退稿，请自留底稿。请作者注明详细联系方式（电话、地址等），以便及时取得联系。采用匿名审稿制度，稿件的最终审定由本刊编委会作出。 课堂内外创新作文·初中版历史收录信息 北大中文核心期刊 中文社会科学引文索引 中国科学引文数据库 中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告 课堂内外创新作文·初中版杂志评价报告 年度被引次数报告（学术成果产出及被引变化趋势） 2015 2016 2017 2018 2019 2020 本刊文章发表的年份 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 在2015年的被引次数 0 0 0 0 0 1 0 0 1 1 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0 0 0 0 0 0.3333 0.3333 0.3333 0.6667 1 本刊文章发表的年份 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 在2016年的被引次数 0 3 0 2 0 0 0 0 0 0 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0 0.5 0.5 0.8333 0.8333 0.8333 0.8333 0.8333 0.8333 0.8333 本刊文章发表的年份 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 在2017年的被引次数 0 1 2 1 0 0 1 0 0 1 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0 0.1667 0.5 0.6667 0.6667 0.6667 0.8333 0.8333 0.8333 1 本刊文章发表的年份 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 在2018年的被引次数 0 2 1 0 0 0 1 0 1 1 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0 0.25 0.375 0.375 0.375 0.375 0.5 0.5 0.625 0.75 本刊文章发表的年份 2019 2018 2017 2016 2015 在2019年的被引次数 0 1 1 3 1 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0 0.1667 0.3333 0.8333 1 本刊文章发表的年份 2020 2019 2018 2017 2016 2015 在2020年的被引次数 0 0 0 1 2 1 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0 0 0 0.25 0.75 1 名词解释： 累积被引百分比：是用于评估期刊影响力的学术指标，是指在某一领域或学科中，某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。 他刊引用次数：指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。 本刊引用次数：被称为自引率，是指该期刊全部被引次数中，被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用，可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。 年度期刊评价报告（本刊综合数据对比及走势） 名词解释： 期刊被引半衰期：也叫“cited half-life”，是一个衡量期刊影响力的重要指标，这个指标的值越低，说明该期刊的文章越新，反之则说明该期刊的文章比较老旧。 期刊引用半衰期：指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计，当引用的论文篇数达到全部的50%时，该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。 名词解释： 影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子，两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。 被引次数：指某篇论文在其他论文中被引用的次数，这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是，被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果，但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素，以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。 名词解释： 发文量：又称载文量，是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小，可能会让人觉得这本期刊受众较小众，或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而，如果发文量过大，也需要警惕，因为这可能影响到论文的质量。 平均引文率：又称篇均引文量，是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。 发文分析 课堂内外创新作文·初中版杂志发文领域分析 一级发文领域名称 发文量 被引量 文化科学 1533 24 经济管理 303 6 哲学宗教 153 1 文学 148 2 天文地球 129 0 轻工技术与工程 121 0 生物学 107 2 政治法律 100 2 自动化与计算机技术 92 1 艺术 86 2 二级发文领域名称 发文量 被引量 文化科学 / 教育学 1299 18 文化科学 / 教育技术学 199 4 经济管理 / 产业经济 158 2 文学 / 中国文学 129 2 哲学宗教 / 心理学 79 0 天文地球 / 天文学 64 0 政治法律 / 法学 62 1 经济管理 / 国民经济 58 2 文化科学 / 高等教育学 57 0 轻工技术与工程 / 食品科学与... 53 0 杂志在线问答 这本杂志是省级期刊吗？ 如何向该杂志投稿? 该杂志是什么级别刊物？ 杂志社编辑部联系方式是多少？ 投稿该杂志被拒后如何修改再投? 该杂志是核心期刊吗？ 该杂志的影响因子多少? 该杂志的版面费是多少? 该杂志的退稿率高吗?如何降低退稿率? 该杂志的审稿周期是多久? 该杂志是否接受一稿多投？ 投稿后如何查询稿件状态？ --> 网友评论（不代表本站观点） 课堂内外创新作文·初中版评论 登录/注册 特别说明：评论无需审核，评论内容不代表学术之家网站意见 评论 上一本：岩相古地理 下一本：课堂内外创新作文·高中版 课堂内外创新作文·初中版杂志在线订阅 月刊 全年订价￥280.00/1年 正版杂志 提供发票 加入购物车 立即订购 发货说明： 月刊、双月刊、季刊在上刊后立即发货。 每月15日前（包含15日）订购，可以下月发货。每月15日后订购，下下个月发货。 半月刊、周刊、旬刊每月发货一次。 如有特殊需求请联系客服咨询，全年都是订阅季，支持跨年订阅。 购物保障： 7天无理由退款 30天内买贵退差价 批量采购送礼品 支持过刊或单期订阅 免责声明 若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：重庆市渝北区财富大道19号财富园三号B栋7楼，邮编：401121。 友情链接 课堂内外杂志 兰台内外杂志 创新杂志 作文杂志 课堂内外·初中版杂志 期刊导航 教育综合 社会科学理论与方法 社会学及统计学 民族学 人口学与计划生育 人才学与劳动科学 教育理论与教育管理 学前教育 初等教育 中等教育 高等教育 职业教育 成人教育与特殊教育 体育 同类期刊 科技创新与应用 省级期刊 人气 942276 评论 72 科技与创新 省级期刊 人气 423309 评论 48 科学技术创新 省级期刊 人气 295519 评论 16 科技创新导报 部级期刊 人气 184630 评论 18 课堂内外·高中版 省级期刊 人气 119156 评论 61 创新科技 省级期刊 人气 66231 评论 63 兰台内外 省级期刊 人气 63244 评论 71 作文成功之路 省级期刊 人气 62953 评论 57 相关期刊 课堂内外·作文独唱团 第二课堂(B) 课堂内外·小学版 课堂内外·初中版 课堂内外·高中版 课堂内外·科学Fans 课堂内外·小学低年级 第二课堂(D) 中小学课堂教学研究 教育研究与评论·课堂观察
网站标题
课堂内外创新作文·初中版杂志-学术之家
关键词
课堂内外创新作文·初中版,课堂内外创新作文·初中版杂志,课堂内外创新作文·初中版杂志社
站点描述
《课堂内外创新作文·初中版》杂志创办于2001，是重庆市科学技术协会主管的重点学术期刊，省级期刊，现被知网收录(中)等权威机构收录，课堂内外创新作文·初中版杂志社介绍：话题热搜、备考特辑、名师选修课、群读共写、中考加油站、创意写作社区、读者来稿、互