抓取结果
中学生阅读·高中版上半月杂志 HI，欢迎来到学术之家， 股权代码 102064 电话：400-808-1701 登录/注册 经营许可 杂志订阅 --> 首页 期刊 杂志 SCI 经验 出版社 --> 注册/登录 0 400-808-1701 首页 学术期刊 --> 教育期刊 --> 河南期刊 知网收录(中) --> 杂志介绍(非官网) 加入收藏 期刊分类： 期刊 人文社会科学 社会科学II 中等教育 中学生阅读·高中版上半月杂志 省级期刊 主管单位：河南省教育厅 主办单位：河南教育报刊社 人气 1634 41-1449/G4 国内刊号 1007-1555 国际刊号 8785 发文量 198 总被引量 ¥ 116.00 全年订价 预计1个月内 审稿周期 月刊 出版周期 王连明 主编 河南 出版地区 中文、英语 出版语言 1984 创刊时间 2 H指数 收录信息： 知网收录(中) 万方收录(中) 期刊荣誉： 中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库（CJFD） 社科双效期刊 发表咨询 免费咨询 杂志订阅 杂志简介 栏目设置 稿件要求 历史收录 评价报告 发文分析 中学生阅读·高中版上半月杂志简介 《中学生阅读·高中版上半月》（CN：41-1449/G4）是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。其宗旨是提高中学生的阅读能力。这本刊物以高品位的文化熏陶、高格调的作品评介和高层次的阅读训练指导而在全国享有盛誉。该杂志的内容丰富多样，涵盖了各个领域的知识和文化。它不仅介绍了优秀的文学作品，还关注社会热点和时事问题，提供对不同题材的分析和评论。通过阅读这些文章，中学生可以增长知识，拓宽视野，提高阅读能力和文化素养。 除了文章的内容质量高外，该杂志还提供了丰富的阅读训练指导。这些指导包括理解文章的主旨、把握文章的结构、分析文章的语言运用等方面的技巧和方法。通过这些训练，中学生可以提高阅读理解能力和思维能力。总的来说，该杂志是一本重要的学术刊物，旨在培养中学生的阅读兴趣和能力。它通过提供高品质的文化内容和专业的阅读训练指导，帮助中学生更好地理解和把握各种文学作品和相关知识，培养他们的综合素质和批判思维能力。 中学生阅读·高中版上半月栏目设置 现代阅读_书香一缕、现代阅读_迷你诗廊、现代阅读_记人、现代阅读_记事、现代阅读_议论、现代阅读_科学网站、现代阅读_美文经典、现代阅读_小小说欣赏、古典阅读_中国古诗、古典阅读_传世古文、古典阅读_文化常识、青春阅读_青春佳作、青春阅读_“红色印记”征文、应用阅读_高考作文选评、应用阅读_热点素材、应用阅读_作文宝典、应用阅读_阅读精练 杂志社稿件要求 1.正文应论点明确、论据充分、文字简炼、通顺、层次清楚。投稿稿件自发出之日起，三个月内未收到本杂志采用通知的，可转投其他媒体。来稿不退，请自留底稿。 2.标题：一般分为三级，第一级标题用“一”“二”“三”等，第二级用“（一）”“（二）”“（三）”等，第三级用“1.”“2.”“3.”等。 3.文后附作者简介（姓名，出生年月，性别，民族，籍贯，学历，研究方向，职务，职称）及电话和E-mail。 4.参考文献要求所有稿件必须有参考文献，应以作者亲自阅读的近5年公开发表的文献为准，论著的参考文献一般10～15条，综述20～30条。文中参考文献的注码用方括号准确地标在有关文字的右上角。 5.注释是对文章某一特定内容的解释或说明，其序号为①②③……，注释文字与标点应与正文一致，注释置于文尾，参考文献之前。 6.论文摘要尽量写成报道性文摘，包括目的、方法、结果、结论四个方面的内容(250-300字)，应具有独直性与自含性；关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(4-7个)；英文摘要应与中文摘要相对应。 7.正文各层次内容一律采用阿拉伯数字连续编号，同级标题不同层次的数字之间用下圆点相隔，最末数字不加标点。如：正文一级标题序号用1，二级用1.1，三级用1.1.1，均左顶格书写，后空一格写标题。 8.请酌情考虑文中图表的取舍，只保留与文章主题相关的图表，请务必提供清楚的插图，图形符号及制图要求应符合国家标准，图表紧跟在相应文字段之后，并给出图号、图名。 9.强调基金项目的创新性和学术意义。指出该项目在当前领域的突破点、理论贡献或对实践的影响等。 10.凡向本刊投稿，稿件录用后即视为授权本刊，并包括本刊关联的出版物、网站及其他合作出版物和网站。来稿切勿一稿多投。 中学生阅读·高中版上半月历史收录信息 北大中文核心期刊 中文社会科学引文索引 中国科学引文数据库 中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告 中学生阅读·高中版上半月杂志评价报告 年度被引次数报告（学术成果产出及被引变化趋势） 2015 2016 2017 2018 2019 2020 本刊文章发表的年份 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 在2015年的被引次数 0 0 1 1 0 0 0 1 1 0 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0 0 0.1667 0.3333 0.3333 0.3333 0.3333 0.5 0.6667 0.6667 本刊文章发表的年份 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 在2016年的被引次数 0 0 2 1 0 0 2 1 1 0 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0 0 0.2 0.3 0.3 0.3 0.5 0.6 0.7 0.7 本刊文章发表的年份 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 在2017年的被引次数 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0 0 0 0.1429 0.1429 0.1429 0.1429 0.2857 0.2857 0.2857 本刊文章发表的年份 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 在2018年的被引次数 0 0 1 0 1 0 0 0 3 0 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0 0 0.125 0.125 0.25 0.25 0.25 0.25 0.625 0.625 本刊文章发表的年份 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 在2019年的被引次数 0 0 0 0 0 1 0 1 1 1 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0 0 0 0 0 0.125 0.125 0.25 0.375 0.5 本刊文章发表的年份 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 在2020年的被引次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 名词解释： 累积被引百分比：是用于评估期刊影响力的学术指标，是指在某一领域或学科中，某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。 他刊引用次数：指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。 本刊引用次数：被称为自引率，是指该期刊全部被引次数中，被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用，可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。 年度期刊评价报告（本刊综合数据对比及走势） 名词解释： 期刊被引半衰期：也叫“cited half-life”，是一个衡量期刊影响力的重要指标，这个指标的值越低，说明该期刊的文章越新，反之则说明该期刊的文章比较老旧。 期刊引用半衰期：指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计，当引用的论文篇数达到全部的50%时，该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。 名词解释： 影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子，两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。 被引次数：指某篇论文在其他论文中被引用的次数，这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是，被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果，但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素，以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。 名词解释： 发文量：又称载文量，是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小，可能会让人觉得这本期刊受众较小众，或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而，如果发文量过大，也需要警惕，因为这可能影响到论文的质量。 平均引文率：又称篇均引文量，是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。 发文分析 中学生阅读·高中版上半月杂志发文领域分析 一级发文领域名称 发文量 被引量 文化科学 3145 29 文学 569 1 农业科学 229 1 轻工技术与工程 184 2 建筑科学 158 3 自动化与计算机技术 115 1 历史地理 96 1 经济管理 92 0 生物学 78 0 天文地球 63 0 二级发文领域名称 发文量 被引量 文化科学 / 教育学 3008 29 文学 / 中国文学 563 1 自动化与计算机技术 / 计算机... 96 1 历史地理 / 历史学 84 1 建筑科学 / 建筑设计及理论 77 0 农业科学 / 园艺学 68 0 农业科学 / 畜牧兽医 65 1 文化科学 / 教育技术学 55 2 经济管理 / 产业经济 54 0 交通运输工程 / 道路与铁道工... 50 0 杂志在线问答 这本杂志是省级期刊吗？ 如何向该杂志投稿? 该杂志是什么级别刊物？ 杂志社编辑部联系方式是多少？ 投稿该杂志被拒后如何修改再投? 该杂志是核心期刊吗？ 该杂志的影响因子多少? 该杂志的版面费是多少? 该杂志的退稿率高吗?如何降低退稿率? 该杂志的审稿周期是多久? 该杂志是否接受一稿多投？ 投稿后如何查询稿件状态？ --> 网友评论（不代表本站观点） 中学生阅读·高中版上半月评论 登录/注册 特别说明：评论无需审核，评论内容不代表学术之家网站意见 评论 上一本：第二课堂(D) 下一本：中学生阅读·高中版下半月 中学生阅读·高中版上半月杂志在线订阅 月刊 全年订价￥116.00/1年 正版杂志 提供发票 加入购物车 立即订购 发货说明： 月刊、双月刊、季刊在上刊后立即发货。 每月15日前（包含15日）订购，可以下月发货。每月15日后订购，下下个月发货。 半月刊、周刊、旬刊每月发货一次。 如有特殊需求请联系客服咨询，全年都是订阅季，支持跨年订阅。 购物保障： 7天无理由退款 30天内买贵退差价 批量采购送礼品 支持过刊或单期订阅 免责声明 若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：河南省郑州市惠济区月湖南路17号1号楼，邮编：450044。 友情链接 中学生杂志 阅读杂志 文教资料·高中版杂志 美文·上半月杂志 期刊导航 教育综合 社会科学理论与方法 社会学及统计学 民族学 人口学与计划生育 人才学与劳动科学 教育理论与教育管理 学前教育 初等教育 中等教育 高等教育 职业教育 成人教育与特殊教育 体育 同类期刊 快乐阅读 省级期刊 人气 119384 评论 28 课外阅读 部级期刊 人气 89765 评论 64 阅读 省级期刊 人气 82771 评论 10 中学生英语 部级期刊 人气 66289 评论 27 中学生数理化·八年级数学·北师大版 省级期刊 人气 58424 评论 41 中学生阅读·初中版 省级期刊 人气 58239 评论 61 现代阅读 部级期刊 人气 57961 评论 31 中学生 部级期刊 人气 53241 评论 52 相关期刊 中学俄语 中学科技 中学文科 中学化学 中学物理 中学生 华中学术 中学教研 中学语文 中学数学研究
网站标题
中学生阅读·高中版上半月杂志-学术之家
关键词
中学生阅读·高中版上半月,中学生阅读·高中版上半月杂志,中学生阅读·高中版上半月杂志社
站点描述
《中学生阅读·高中版上半月》杂志创办于1984，是河南省教育厅主管的重点学术期刊，省级期刊，现被知网收录(中)等权威机构收录，中学生阅读·高中版上半月杂志社介绍：现代阅读_书香一缕、现代阅读_迷你诗廊、现代阅读_记人、现代阅读_记事、现代阅读_议论