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教育传媒研究杂志 HI,欢迎来到学术之家, 股权代码 102064 电话:400-808-1701 登录/注册 经营许可 杂志订阅 --> 首页 期刊 杂志 SCI 经验 出版社 --> 注册/登录 0 400-808-1701 首页 学术期刊 --> 新闻期刊 --> 北京期刊 上海图书馆馆藏 --> 杂志介绍(非官网) 加入收藏 期刊分类: 期刊 自然科学与工程技术 信息科技 新闻与传媒 教育传媒研究杂志 部级期刊 主管单位:中华人民共和国教育部 主办单位:中国教育电视台 人气 19918 10-1407/G2 国内刊号 2096-1626 国际刊号 1807 发文量 5973 总被引量 ¥ 180.00 全年订价 预计1个月内 审稿周期 双月刊 出版周期 0.75 影响因子 田立 主编 北京 出版地区 中文 出版语言 2016 创刊时间 15 H指数 3.5714 引用半衰期 2.7838 平均引文率 收录信息: 上海图书馆馆藏 国家图书馆馆藏 知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 期刊荣誉: 中国期刊全文数据库(CJFD) 中国优秀期刊遴选数据库 发表咨询 免费咨询 杂志订阅 杂志简介 栏目设置 稿件要求 历史收录 评价报告 发文分析 热门文献 教育传媒研究杂志简介 《教育传媒研究》(CN:10-1407/G2)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 教育传媒研究栏目设置 媒介实务、影视文化、媒介教育、新媒体研究、学术前沿、特约组稿、国明观察、刘涛视点、学习论坛、纪录片研究、、口述历史、对话高端、卷首语、会议综述、名家风采、光影新语 杂志社稿件要求 1.正文:一律以Microsoft Word2003格式提供。正文采用5号宋体字,一律采用单倍行距。引文务请核实无误,并注明出处。 2.如多位作者之间用“,”隔开,不同工作单位的作者,应在姓名右上角加注不同的阿拉伯数字序号,并在其工作单位名称之前加与作者姓名序号相同的数字,各工作单位之间连排时以分号“;”分开。 3.一般注释采用脚注的形式,即在正文需注释处的右上方按顺序加注数码 1、2、3……。 4.论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或属公关项目,应在首页脚注中说明,如“基金项目:......基金资助(编号......)”,并在投稿时上传基金证书复印件。 5.所有稿件应为作者独创,不得侵犯他人著作权或其他权利,如有侵权,由稿件署名人负责。 教育传媒研究历史收录信息 北大中文核心期刊 中文社会科学引文索引 中国科学引文数据库 中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告 2022 教育传媒研究杂志评价报告 年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势) 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 本刊文章发表的年份 在2015年的被引次数 被本刊自己引用的次数 被引次数的累积百分比 本刊文章发表的年份 2016 在2016年的被引次数 3 被本刊自己引用的次数 0 被引次数的累积百分比 1 本刊文章发表的年份 2017 2016 在2017年的被引次数 9 12 被本刊自己引用的次数 0 1 被引次数的累积百分比 0.4286 1 本刊文章发表的年份 2018 2017 2016 在2018年的被引次数 25 32 34 被本刊自己引用的次数 4 2 1 被引次数的累积百分比 0.2747 0.6264 1 本刊文章发表的年份 2019 2018 2017 2016 在2019年的被引次数 39 56 30 24 被本刊自己引用的次数 4 4 2 1 被引次数的累积百分比 0.2617 0.6376 0.8389 1 本刊文章发表的年份 2020 2019 2018 2017 2016 在2020年的被引次数 69 94 55 25 18 被本刊自己引用的次数 21 23 8 2 4 被引次数的累积百分比 0.2644 0.6245 0.8352 0.931 1 本刊文章发表的年份 2021 2020 2019 2018 2017 2016 在2021年的被引次数 33 78 66 38 22 24 被本刊自己引用的次数 2 8 8 1 4 1 被引次数的累积百分比 0.1264 0.4253 0.6782 0.8238 0.908 1 本刊文章发表的年份 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 在2022年的被引次数 45 88 80 38 34 12 13 被本刊自己引用的次数 12 27 16 4 0 0 2 被引次数的累积百分比 0.1452 0.429 0.6871 0.8097 0.9194 0.9581 1 本刊文章发表的年份 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 在2023年的被引次数 60 175 99 62 39 31 16 9 被本刊自己引用的次数 13 82 46 8 5 3 2 1 被引次数的累积百分比 0.1222 0.4786 0.6802 0.8065 0.8859 0.9491 0.9817 1 本刊文章发表的年份 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 在2024年的被引次数 56 160 85 43 33 20 25 12 6 被本刊自己引用的次数 12 54 30 7 4 1 3 1 0 被引次数的累积百分比 0.1273 0.4909 0.6841 0.7818 0.8568 0.9023 0.9591 0.9864 1 名词解释: 累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。 他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。 本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。 年度期刊评价报告(本刊综合数据对比及走势) 名词解释: 期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。 期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。 名词解释: 影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。 被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。 名词解释: 发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。 平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。 发文分析 教育传媒研究杂志发文领域分析 一级发文领域名称 发文量 被引量 文化科学 1253 2105 艺术 165 238 经济管理 96 176 政治法律 62 76 社会学 44 89 自动化与计算机技术 28 91 历史地理 26 31 文学 23 27 语言文字 17 22 哲学宗教 14 21 二级发文领域名称 发文量 被引量 文化科学 / 传播学 391 1042 文化科学 / 教育学 274 336 文化科学 / 新闻学 181 363 艺术 / 电影电视艺术 143 196 文化科学 / 高等教育学 130 211 政治法律 / 政治学 55 69 文化科学 / 教育技术学 37 73 经济管理 / 产业经济 36 67 政治法律 / 中外政治制度 29 38 历史地理 / 历史学 23 18 热门文献 1.关于媒体融合的几点思考 作者:黄勇 2.论新时代中国电影返本开新价值再造 作者:张君昌 3.精准传播:传统电视供给侧改革的重要选项 作者:孔令顺; 李娜 4.微视频讲好中国故事的实践路径选择 作者:黄俊香; 魏明; 刘玉民 5.新时代传媒经济发展进路与前瞻 作者:周鸿铎 6.解构、重构与同化:新形势下解读传统媒体和新兴媒体融合的三个关键词 作者:张志君 7.大数据与媒介融合时代的传媒经济学研究:议题、范式与路径 作者:杭敏 8.丁柏铨:在新闻教育的沃土上“艰辛而快慰地跋涉” 作者:李文靖 杂志在线问答 这本杂志是部级期刊吗? 如何向该杂志投稿? 该杂志是什么级别刊物? 杂志社编辑部联系方式是多少? 投稿该杂志被拒后如何修改再投? 该杂志是核心期刊吗? 该杂志的影响因子多少? 该杂志的版面费是多少? 该杂志的退稿率高吗?如何降低退稿率? 该杂志的审稿周期是多久? 该杂志是否接受一稿多投? 投稿后如何查询稿件状态? --> 网友评论(不代表本站观点) huangvi** 的评论: 作为未来学习的一种好帮手,很实用,很有帮助,对于写文章的同志们一定不能错过!看下来估计要一段时间,希望能好好吸收经验,对论文写作有帮助!值得拥有,并且速度快高效率。 2023-05-30 15:10:08 回复 回复 maoqian** 的评论: 期待已久的杂志终于送来了,印刷精美,文章更好,而且价格实在,性价比高,学术之家的服务很好,我很喜欢,书也是正版的,每次按时在发货,顶一个!!!喜欢! 2023-03-09 09:35:47 回复 回复 lanqing** 的评论: 俗话说一口吃不出一个胖子,但吃成胖子的决心和毅力绝非那些一般人所能理解的,正好赶上学术之家活动,一口气买了一大堆,接下来慢慢体会与鉴赏。教育传媒研究杂志是我一直很青睐的。推荐. 2022-12-17 10:51:59 回复 回复 liaojia** 的评论: 一直在学术之家购买杂志,送货的速度很快,收到之后包装也很好,感觉还是很满意的,喜欢这个杂志,立意新颖,观点明确,内容充实,论证严密,语言精炼,资料可靠,推荐购买哟。 2022-09-24 13:29:59 回复 回复 liutian** 的评论: 第一次的学术之家订阅体验,我很满意,想不到这本杂志确实不错,里面的内容大大的提高了我的兴趣,每次都会等着杂志送来,并且杂志送货也快,这个服务也是很好的,如果喜欢这类杂志的也可以下手了。 2022-07-02 12:39:28 回复 回复 youlian** 的评论: 真是开卷有益,刚刚阅读就发现每个作者的观点站的是那么高,看到是那么深远透彻,相当有指导意义。再说书本身质量,简直就是精品。翻的时候都小心翼翼。希望它能给更多人指示。 2022-04-10 16:20:50 回复 回复 dengdiy** 的评论: 朋友推荐上学术之家订阅,第一印象还挺好的,物美价廉,发货迅速,包装很好,另外里面的内容介绍实用,所以在这家订阅了这本杂志。 2022-01-16 09:25:22 回复 回复 唐自杰** 的评论: 杂志很不错,内容很满意。质量也是很好的。价钱实惠,划算,很满意。客服的态度很好,很热情,合作很愉快。物流速度也很快,而且保护的很好,收到的杂志没有任何问题,值得信任。 2021-07-23 17:53:34 回复 回复 唐诗咏** 的评论: 比书店便宜好多呀,以后都在学术之家订了。价格很给力,包装很严实,没有破损。内容详实、观点新颖,里面的沉思篇栏目,我最喜欢,生在繁华的都市,有的时候真的需要沉静下来,思考思考。 2021-07-23 12:08:11 回复 回复 胡秋青** 的评论: 收到实物了,包装和书都挺不错的,是正版,价格也便宜。看了下里面内容,很有吸引力!内容精彩,知识也比较丰富、有创意。卖家服务态度很好,发货也很及时,跟实体店里的一模一样,下次还会继续光顾。 2021-07-22 17:16:16 回复 回复 点击查看全部评论 教育传媒研究评论 登录/注册 特别说明:评论无需审核,评论内容不代表学术之家网站意见 评论 上一本:教育伦理研究 下一本:轿车情报 教育传媒研究杂志在线订阅 双月刊 全年订价¥180.00/1年 正版杂志 提供发票 加入购物车 立即订购 发货说明: 月刊、双月刊、季刊在上刊后立即发货。 每月15日前(包含15日)订购,可以下月发货。每月15日后订购,下下个月发货。 半月刊、周刊、旬刊每月发货一次。 如有特殊需求请联系客服咨询,全年都是订阅季,支持跨年订阅。 购物保障: 7天无理由退款 30天内买贵退差价 批量采购送礼品 支持过刊或单期订阅 免责声明 若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:北京西城区复兴门内大街160号,邮编:100031。 友情链接 时代教育杂志 传媒杂志 满语研究杂志 期刊导航 电子信息科学综合 无线电电子学 电信技术 计算机硬件技术 计算机软件及计算机应用 互联网技术 自动化技术 新闻与传媒 出版 图书情报与数字图书馆 档案及博物馆 同类期刊 中国组织工程研究 北大期刊、统计源期刊 人气 677683 评论 58 新课程 省级期刊 人气 610597 评论 49 考试周刊 省级期刊 人气 559671 评论 13 成才之路 省级期刊 人气 482794 评论 51 科学咨询·教育科研 省级期刊 人气 447210 评论 56 亚太教育 省级期刊 人气 435135 评论 44 学周刊 省级期刊 人气 390747 评论 69 佳木斯职业学院学报 省级期刊 人气 382271 评论 48 相关期刊 纺织教育 教育导刊 江西教育 教育探究 甘肃教育 浦东教育 教育艺术 辽宁教育 安徽教育 公安教育
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