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小学阅读指南·低年级版杂志 HI，欢迎来到学术之家， 股权代码  102064 电话：400-808-1701 登录/注册 经营许可 杂志订阅 --> 首页 期刊 杂志 SCI 经验 出版社 --> 注册/登录 0 400-808-1701 首页 学术期刊 --> 教育期刊 --> 黑龙江期刊 知网收录(中) --> 杂志介绍(非官网) 加入收藏 期刊分类： 期刊 人文社会科学 社会科学II 教育综合 小学阅读指南·低年级版杂志 省级期刊 主管单位：黑龙江出版传媒股份有限公司  主办单位：黑龙江报刊传媒集团有限公司 人气 5820 23-1422/G4 国内刊号 1008-0090 国际刊号 10042 发文量 390 总被引量 ¥ 268.00 全年订价 预计1个月内 审稿周期 月刊 出版周期 王欢欢 主编 黑龙江 出版地区 中文 出版语言 2007 创刊时间 3 H指数 收录信息： 知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏 期刊荣誉： 中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库（CJFD） 发表咨询 免费咨询 杂志订阅 杂志简介 栏目设置 稿件要求 历史收录 评价报告 发文分析 小学阅读指南·低年级版杂志简介 《小学阅读指南·低年级版》（CN：23-1422/G4）是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。该杂志主要关注小学生的阅读兴趣和阅读能力，并且通过故事、童话、神话、科普知识、历史传说等多种文体给予小学生优质的阅读素材和学习资源，帮助他们增强阅读能力。在该杂志中，小学生们可以看到丰富的图文并茂的文章，每一篇文章都用简单易懂的语言和心理妙招，引导小学生深入理解、思考，激发他们对于知识的好奇心和求知欲。 该杂志注重启发小学生的情感和独立思考能力，让孩子通过阅读更好地认识自己、理解世界，在探索中培养积极向上、乐观进取的人生态度。不仅是一本阅读指南杂志，更是为小学生们提供了一个难得的学习和阅读资源，小学生通过阅读，可以在愉悦的阅读氛围下，在不断的思考中，成为更有思想、更有智慧、更有创造力的未来之星。旨在帮助他们培养阅读兴趣，提高阅读能力和词汇量。通过丰富的文章、练习和互动，这本杂志为孩子们提供了一个有趣而有益的阅读学习资源。 小学阅读指南·低年级版栏目设置 刊首·寄语、启智·好故事_启智篇、启智·好故事_国学篇、启智·好故事_美德篇、妙语·何处来、师说·大讲堂、趣味·读写练_基础篇、趣味·读写练_短文篇、趣味·读写练_指导篇、金牌·小作家、阅读·千百度、素材·百宝箱、哲理·好寓言、成语·所以然、百科·大世界、书山·勤为径、吟诵·好诗篇 杂志社稿件要求 1.来稿请用Word和pdf格式各发送一份。电子稿件“发件人”一栏需填写作者真实姓名，“主题”一栏为文章题目。来稿一律不退，请自留底稿。 2.层次标题序号：采用阿拉伯数字分级编码。序号左顶格，末位数码后不加标点，空1字排文字。 3.投稿须附第一作者简历和通讯作者简历（如有通讯作者的话），简历包括姓名、学位、学历、职称或职务，主要从事工作或研究方向，联系电话或电子邮箱。 4.参考文献是作者在论文中所参考的图书报刊等资料的引文，文中序号用数字加方括号后附所处页码、以上标格式标注，如[1]54。 5.引征注释以页下脚注形式连续编排，翻译文章中，译者需要对专有名词进行解释说明，并以【*译注】的方式在脚注中表明；如译者对原文内容进行实质性补充论述或举出相反例证的，应以【*译按】的方式在脚注中表明。 6.每篇稿件须有不超过200字的摘要，客观陈述全文的中心内容，不进行评论。摘要中避免出现“本文”、“作者”等字样。 7.引言是学术论文的开场白，主要说明为什么要进行该项研究工作，提出文章中要研究的问题，引导读者阅读和理解全文。 8.数字原则上，准确的数目字都应以阿拉伯数字表示，如年代、数量、年龄等，但在某些特定情况下，也应遵循汉语数量词的惯用法。 9.来稿若属国家自然科学基金项目或省部基金项目，请在文稿中标明其基金来源和编号，我刊可以优先审核发表。 10.来稿应遵守法律法规及学术规范，确保文章原创性、科学性；内容无涉违法违纪现象；作者署名须无争议。本刊禁止一稿多投或一稿多用行为。 小学阅读指南·低年级版历史收录信息 北大中文核心期刊 中文社会科学引文索引 中国科学引文数据库 中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告 小学阅读指南·低年级版杂志评价报告 年度被引次数报告（学术成果产出及被引变化趋势） 2015 2016 2017 2018 2019 2020 本刊文章发表的年份 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 在2015年的被引次数 0 1 0 0 0 0 1 1 1 0 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.4 0.6 0.8 0.8 本刊文章发表的年份 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 在2016年的被引次数 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 1 本刊文章发表的年份 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 在2017年的被引次数 0 0 0 1 0 0 0 1 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0 0 0 0.5 0.5 0.5 0.5 1 本刊文章发表的年份 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 在2018年的被引次数 0 2 1 2 0 0 0 0 0 0 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0 0.2857 0.4286 0.7143 0.7143 0.7143 0.7143 0.7143 0.7143 0.7143 本刊文章发表的年份 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 在2019年的被引次数 2 1 2 0 2 0 0 0 0 0 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0.2222 0.3333 0.5556 0.5556 0.7778 0.7778 0.7778 0.7778 0.7778 0.7778 本刊文章发表的年份 2020 2019 2018 2017 2016 2015 在2020年的被引次数 2 1 1 1 0 2 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0.2857 0.4286 0.5714 0.7143 0.7143 1 名词解释： 累积被引百分比：是用于评估期刊影响力的学术指标，是指在某一领域或学科中，某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。 他刊引用次数：指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。 本刊引用次数：被称为自引率，是指该期刊全部被引次数中，被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用，可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。 年度期刊评价报告（本刊综合数据对比及走势） 名词解释： 期刊被引半衰期：也叫“cited half-life”，是一个衡量期刊影响力的重要指标，这个指标的值越低，说明该期刊的文章越新，反之则说明该期刊的文章比较老旧。 期刊引用半衰期：指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计，当引用的论文篇数达到全部的50%时，该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。 名词解释： 影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子，两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。 被引次数：指某篇论文在其他论文中被引用的次数，这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是，被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果，但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素，以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。 名词解释： 发文量：又称载文量，是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小，可能会让人觉得这本期刊受众较小众，或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而，如果发文量过大，也需要警惕，因为这可能影响到论文的质量。 平均引文率：又称篇均引文量，是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。 发文分析 小学阅读指南·低年级版杂志发文领域分析 一级发文领域名称 发文量 被引量 文化科学 7034 84 文学 732 3 经济管理 324 0 历史地理 244 0 农业科学 209 1 哲学宗教 150 0 社会学 135 0 轻工技术与工程 128 0 艺术 108 0 生物学 98 0 二级发文领域名称 发文量 被引量 文化科学 / 教育学 6890 83 文学 / 中国文学 705 3 文化科学 / 教育技术学 256 6 历史地理 / 历史学 217 0 历史地理 / 中国史 118 0 经济管理 / 产业经济 113 0 农业科学 / 园艺学 78 1 政治法律 / 政治学 71 1 生物学 / 动物学 65 0 文化科学 / 体育学 62 0 杂志在线问答 这本杂志是省级期刊吗？ 如何向该杂志投稿? 该杂志是什么级别刊物？ 杂志社编辑部联系方式是多少？ 投稿该杂志被拒后如何修改再投? 该杂志是核心期刊吗？ 该杂志的影响因子多少? 该杂志的版面费是多少? 该杂志的退稿率高吗?如何降低退稿率? 该杂志的审稿周期是多久? 该杂志是否接受一稿多投？ 投稿后如何查询稿件状态？ --> 网友评论（不代表本站观点） 小学阅读指南·低年级版评论 登录/注册 特别说明：评论无需审核，评论内容不代表学术之家网站意见 评论 上一本：创新作文·小学版 下一本：小学阅读指南(中) 小学阅读指南·低年级版杂志在线订阅  月刊 全年订价￥268.00/1年 正版杂志 提供发票 加入购物车 立即订购 发货说明： 月刊、双月刊、季刊在上刊后立即发货。 每月15日前（包含15日）订购，可以下月发货。每月15日后订购，下下个月发货。 半月刊、周刊、旬刊每月发货一次。 如有特殊需求请联系客服咨询，全年都是订阅季，支持跨年订阅。 购物保障： 7天无理由退款 30天内买贵退差价 批量采购送礼品 支持过刊或单期订阅 免责声明 若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：哈尔滨市道里区田地街100号，邮编：150010。 友情链接 小学时代杂志 阅读杂志 涂装指南杂志 小星星·低年级版杂志 期刊导航 教育综合 社会科学理论与方法 社会学及统计学 民族学 人口学与计划生育 人才学与劳动科学 教育理论与教育管理 学前教育 初等教育 中等教育 高等教育 职业教育 成人教育与特殊教育 体育 同类期刊 小学数学教育 省级期刊 人气 120277 评论 61 小学教学研究 省级期刊 人气 97808 评论 55 小学教学参考 省级期刊 人气 72073 评论 56 小学语文教学 省级期刊 人气 52567 评论 47 小学科学 省级期刊 人气 43811 评论 66 小学阅读指南·高年级版 省级期刊 人气 36068 评论 47 小学教学·语文版 省级期刊 人气 34100 评论 47 小学时代 省级期刊 人气 33502 评论 52 相关期刊 小学德育 小学时代 小学科学 小学科技 中小学德育 小学教学研究 小学语文 小学教学设计 中小学数学·小学版 中小学外语教学·小学篇

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