抓取结果

中学生数理化·高考数学杂志 HI，欢迎来到学术之家， 股权代码  102064 电话：400-808-1701 登录/注册 经营许可 杂志订阅 --> 首页 期刊 杂志 SCI 经验 出版社 --> 注册/登录 0 400-808-1701 首页 学术期刊 --> 教育期刊 --> 河南期刊 知网收录(中) --> 杂志介绍(非官网) 加入收藏 期刊分类： 期刊 人文社会科学 社会科学II 中等教育 中学生数理化·高考数学杂志 省级期刊 主管单位：河南教育报刊社  主办单位：河南教育报刊社 人气 8819 41-1099/O 国内刊号 1001-6953 国际刊号 9759 发文量 4391 总被引量 ¥ 172.00 全年订价 预计1个月内 审稿周期 月刊 出版周期 赵平 主编 河南 出版地区 中文 出版语言 1981 创刊时间 12 H指数 收录信息： 知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏 期刊荣誉： 中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库（CJFD） 中科双百期刊 国家期刊提名奖期刊 发表咨询 免费咨询 杂志订阅 杂志简介 栏目设置 稿件要求 历史收录 评价报告 发文分析 中学生数理化·高考数学杂志简介 《中学生数理化·高考数学》（CN：41-1099/O）是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。杂志每期根据高中数学的最新教学大纲和考试要求，选取重点、难点和热点内容进行深入解析和讲解。杂志的内容包括但不限于以下几个方面：对高中数学的各个知识点进行系统的解析，详细讲解其定义、性质、应用等方面，帮助学生理解和掌握。介绍一些常见的解题技巧和方法，通过实例分析和讲解，提高学生解题的能力和水平。每期都会提供一定数量的高考数学真题和模拟试题，帮助学生巩固知识、提高应试能力。 该杂志关注社会热点和数学前沿领域，通过专家的讲解和解析，引导学生对数学的深入思考和应用。杂志内容紧密围绕最新的教材和高考考纲，帮助学生理解和掌握重点知识点，提高应考能力。对于每个知识点，杂志都会进行详细的解析，包括定义、性质、应用等方面，帮助学生理解和掌握概念。杂志会介绍一些常见的解题技巧和方法，例如代入法、图形法、递推法等，帮助学生更好地解决各类数学题目。杂志会将习题按照难度和类别进行分类，包括选择题、填空题、解答题等，方便学生有针对性地进行复习和训练。杂志的主要读者是中学生，特别是高中阶段的学生。这本杂志适合对数学有浓厚兴趣的学生，以及希望在高考数学中取得好成绩的学生。同时，该杂志也适合中学教师和家长作为辅助教材和指导材料。 中学生数理化·高考数学栏目设置 知识篇_科学备考新指向、解题篇_创新题追根溯源、解题篇_易错题归类剖析、解题篇_经典题突破方法、演练篇_核心考点AB卷 杂志社稿件要求 1.来稿应遵守学术规范，保证原创性、科学性；无涉违法违纪现象；作者署名须无争议。本刊不接受在其他报刊杂志、专著、论文集等公开出版物上已发表过的文章。 2.文中各级标题一律按国家标准采用以下形式。一级标题形如一、二、三……排序; 二级标题形如（一）、（二）、（三）……排序; 三级标题形如1． 2． 3 ……排序。引言不排序号。 3.请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话（包括手机）、邮编等信息，以便联系有关事宜。 4.稿件的参考文献采用GB/T7714—2005《文后参考文献著录规则》的要求，同时在文中对应，用带方括号的阿拉伯数字标注为上角标。 5.脚注用宋体小五号字。中国年号、古籍卷数请用中文数字。其他如公历年份、期刊卷期号、页码等，均请用阿拉伯数字。 6.关键词是论文的检索标识，是表达文献主题概念的自然语言词汇。作者投稿时应该根据文章的中心主题和关键技术信息挑选 6～8个关键词。 7.一般三至四级标题为宜，不超过五级。正文字号字体均为五号宋体，行间距为固定值20磅。一级标题应加黑居中。 8.图表注于文中相应位置，分别按其在正文中出现的先后次序连续编码。全文只有1幅图时图序写作附图，只有1个表时表序写作附表。 9.论文所涉及的课题，如取得国家或部、省级以上基金或攻关项目，应脚注文题页左下方，如“基金项目:基金资助(编号)”，并附基金证书复印件。 10.来稿文责自负，要遵守职业道德，如摘引他人作品，务请在参考正献中予以著录，署名的作者应为参与创作、对内容负责的人。所有署名作者都应对该文的署名和顺序签名认可，署名不可随意变更。 中学生数理化·高考数学历史收录信息 北大中文核心期刊 中文社会科学引文索引 中国科学引文数据库 中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告 中学生数理化·高考数学杂志评价报告 年度被引次数报告（学术成果产出及被引变化趋势） 2015 2016 2017 2018 2019 2020 本刊文章发表的年份 2015 2014 2013 2012 2011 在2015年的被引次数 49 98 64 78 88 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0.13 0.3899 0.5597 0.7666 1 本刊文章发表的年份 2016 2015 2014 2013 2012 2011 在2016年的被引次数 16 167 132 75 55 62 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0.0316 0.3609 0.6213 0.7692 0.8777 1 本刊文章发表的年份 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 在2017年的被引次数 33 69 149 113 65 51 78 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0.0591 0.1828 0.4498 0.6523 0.7688 0.8602 1 本刊文章发表的年份 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 在2018年的被引次数 30 90 73 160 117 57 53 48 被本刊自己引用的次数 0 2 1 0 0 0 1 1 被引次数的累积百分比 0.0478 0.1911 0.3073 0.5621 0.7484 0.8392 0.9236 1 本刊文章发表的年份 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 在2019年的被引次数 1 26 48 29 116 83 36 34 33 被本刊自己引用的次数 0 0 1 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0.0025 0.0665 0.1847 0.2562 0.5419 0.7463 0.835 0.9187 1 本刊文章发表的年份 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 在2020年的被引次数 6 4 2 30 12 75 36 18 13 12 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0.0288 0.0481 0.0577 0.2019 0.2596 0.6202 0.7933 0.8798 0.9423 1 名词解释： 累积被引百分比：是用于评估期刊影响力的学术指标，是指在某一领域或学科中，某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。 他刊引用次数：指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。 本刊引用次数：被称为自引率，是指该期刊全部被引次数中，被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用，可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。 年度期刊评价报告（本刊综合数据对比及走势） 名词解释： 期刊被引半衰期：也叫“cited half-life”，是一个衡量期刊影响力的重要指标，这个指标的值越低，说明该期刊的文章越新，反之则说明该期刊的文章比较老旧。 期刊引用半衰期：指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计，当引用的论文篇数达到全部的50%时，该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。 名词解释： 影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子，两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。 被引次数：指某篇论文在其他论文中被引用的次数，这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是，被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果，但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素，以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。 名词解释： 发文量：又称载文量，是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小，可能会让人觉得这本期刊受众较小众，或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而，如果发文量过大，也需要警惕，因为这可能影响到论文的质量。 平均引文率：又称篇均引文量，是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。 发文分析 中学生数理化·高考数学杂志发文领域分析 一级发文领域名称 发文量 被引量 文化科学 9162 3118 哲学宗教 180 73 理学 137 16 经济管理 43 1 社会学 24 0 生物学 20 8 电气工程 15 1 文学 8 0 化学工程 7 0 自动化与计算机技术 7 1 二级发文领域名称 发文量 被引量 文化科学 / 教育学 9148 3117 文化科学 / 教育技术学 1206 419 文化科学 / 课程与教学论 648 212 哲学宗教 / 心理学 165 73 哲学宗教 / 发展与教育心理学 165 73 文化科学 / 教育学原理 143 60 文化科学 / 高等教育学 121 19 理学 / 物理 41 7 理学 / 化学 36 6 理学 / 数学 25 3 杂志在线问答 这本杂志是省级期刊吗？ 如何向该杂志投稿? 该杂志是什么级别刊物？ 杂志社编辑部联系方式是多少？ 投稿该杂志被拒后如何修改再投? 该杂志是核心期刊吗？ 该杂志的影响因子多少? 该杂志的版面费是多少? 该杂志的退稿率高吗?如何降低退稿率? 该杂志的审稿周期是多久? 该杂志是否接受一稿多投？ 投稿后如何查询稿件状态？ --> 网友评论（不代表本站观点） 中学生数理化·高考数学评论 登录/注册 特别说明：评论无需审核，评论内容不代表学术之家网站意见 评论 上一本：中学生数理化·高二数学 下一本：中学生数理化·高一数学 中学生数理化·高考数学杂志在线订阅  月刊 全年订价￥172.00/1年 正版杂志 提供发票 加入购物车 立即订购 发货说明： 月刊、双月刊、季刊在上刊后立即发货。 每月15日前（包含15日）订购，可以下月发货。每月15日后订购，下下个月发货。 半月刊、周刊、旬刊每月发货一次。 如有特殊需求请联系客服咨询，全年都是订阅季，支持跨年订阅。 购物保障： 7天无理由退款 30天内买贵退差价 批量采购送礼品 支持过刊或单期订阅 免责声明 若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：郑州市惠济区月湖南路17号1号楼，邮编：450044。 友情链接 中学生杂志 高中数理化杂志 考试·高考数学版杂志 期刊导航 教育综合 社会科学理论与方法 社会学及统计学 民族学 人口学与计划生育 人才学与劳动科学 教育理论与教育管理 学前教育 初等教育 中等教育 高等教育 职业教育 成人教育与特殊教育 体育 同类期刊 数学的实践与认识 统计源期刊 人气 176484 评论 46 高中数理化 部级期刊 人气 162957 评论 52 高考 省级期刊 人气 151197 评论 41 中等数学 省级期刊 人气 129261 评论 63 小学数学教育 省级期刊 人气 120277 评论 61 中学数学研究 省级期刊 人气 107687 评论 65 中学数学月刊 省级期刊 人气 90699 评论 57 大学数学 部级期刊 人气 73991 评论 65 相关期刊 中学俄语 中学科技 中学文科 中学化学 中学物理 中学生 华中学术 中学教研 中学语文 中学数学研究

网站标题

中学生数理化·高考数学杂志-学术之家

关键词

中学生数理化·高考数学,中学生数理化·高考数学杂志,中学生数理化·高考数学杂志社

站点描述

《中学生数理化·高考数学》杂志创办于1981，是河南教育报刊社主管的重点学术期刊，省级期刊，现被知网收录(中)等权威机构收录，中学生数理化·高考数学杂志社介绍：知识篇_科学备考新指向、解题篇_创新题追根溯源、解题篇_易错题归类剖析、解题篇_经典