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数理化学习·高三版杂志 HI，欢迎来到学术之家， 股权代码 102064 电话：400-808-1701 登录/注册 经营许可 杂志订阅 --> 首页 期刊 杂志 SCI 经验 出版社 --> 注册/登录 0 400-808-1701 首页 学术期刊 --> 教育期刊 --> 黑龙江期刊 知网收录(中) --> 杂志介绍(非官网) 加入收藏 期刊分类： 期刊 人文社会科学 社会科学II 初等教育 数理化学习·高三版杂志 省级期刊 主管单位：哈尔滨师范大学 主办单位：哈尔滨师范大学 人气 1075 23-1575/G4 国内刊号 2095-218X 国际刊号 10087 发文量 3147 总被引量 预计1个月内 审稿周期 月刊 出版周期 李双臻 主编 黑龙江 出版地区 中文 出版语言 1985 创刊时间 3 H指数 收录信息： 知网收录(中) 万方收录(中) 期刊荣誉： 中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库（CJFD） 发表咨询 免费咨询 杂志简介 栏目设置 稿件要求 历史收录 评价报告 发文分析 数理化学习·高三版杂志简介 《数理化学习·高三版》（CN：23-1575/G4）是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。旨在帮助学生提高数理化学科的学习效果和应试能力。该杂志内容全面、深入浅出，覆盖了高中数学、物理和化学的各个章节和知识点，以及解题技巧和应试策略等方面的内容。该杂志对数学篇章进行了系统的整理和解析，涵盖了代数、几何、函数、数列等重要的数学知识点。杂志以具体的例子和实际问题为引导，通过详细的解题步骤和思路分析，帮助学生理解数学的基本概念和运算方法，并提供了大量的练习题和习题解析，帮助学生巩固知识、提高解题能力。 物理部分以高中物理的主要章节为基础，包括力学、热学、电磁学等内容。杂志通过生动的实例和生活中的应用问题，帮助学生理解物理概念和物理原理，注重培养学生的实际动手能力和物理思维方式，引导学生学会应用物理知识解决实际问题。化学部分涵盖了高中化学的基本概念、化学方程式、化学反应等内容。杂志通过实验和实例引导学生探索化学现象和实践操作，帮助学生理解并掌握化学反应的基本原理和实验方法，提供大量的练习题和题解，帮助学生巩固知识点和解题技巧。杂志还提供了一些高考真题和模拟试题，以及详细的解析和答案，帮助学生熟悉考试的题型和难度，为高考备考提供有效的指导和训练。 数理化学习·高三版栏目设置 学习指导、教学探讨、试题研究、高考专题、实验导航 杂志社稿件要求 1.稿件文责自负，来稿请勿一稿多投。编辑可对拟用稿件作必要的修改或删节，不同意者请在来稿中事先声明。来稿来片请自留底稿，除非作者声明，一律不退稿。 2.文章题名应能反映所用关键技术及主要研究内容。中文题名的字数不超过20个汉字，英文题名一般不超过10个实词，确有必要时可使用副标题。 3.多位作者的署名之间用空格隔开。英文摘要中，作者姓名的中文拼音，姓前名后，中间为空格，姓氏的全部字母均大写，名字的首字母大写。 4.参考文献限作者亲自阅读已发表的近五年主要文献。按文内引用先后顺序列于文末，并在文内引用处右上角以[ ]号（角注）注明序号。 5.本书采取页下注的方式（不是尾注），每页的注重新编号。本刊注号为圆圈注号，即“①”，勿用其他注号 6.论著应有中、英文摘要。中文摘要500字为宜。关键词4-8个。中、英文摘要包括目的、方法、结果、结论。 7.正文中例句排列采用（1）（2）（3）……的形式（起三回一）。正文中涉及公元世纪、年代、年、月、日、时刻、计数等，均使用阿拉伯数字。 8.文章中的图表应具有典型性，尽量少而精，表格使用三线表；图要使用黑线图，绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀；计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准，不得采用非法定计量单位。 9.文稿所涉及的课题如获国家或部、省级以上基金资助或属攻关项目，应以脚注形式于文稿首页左下方说明，如“××基金资助项目(基金号××××)”，并附有关审批机构或部门审批证明（复印件）。 10.初审稿不对体例作统一要求，但须包含标题、摘要、关键词、正文。作者应严格遵守学术规范，所有引文务必详细注明出处。 数理化学习·高三版历史收录信息 北大中文核心期刊 中文社会科学引文索引 中国科学引文数据库 中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告 数理化学习·高三版杂志评价报告 年度被引次数报告（学术成果产出及被引变化趋势） 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 本刊文章发表的年份 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 在2015年的被引次数 0 2 5 3 1 8 1 1 1 0 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0 0.087 0.3043 0.4348 0.4783 0.8261 0.8696 0.913 0.9565 0.9565 本刊文章发表的年份 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 在2016年的被引次数 2 4 8 3 4 1 7 0 4 0 被本刊自己引用的次数 2 3 2 0 1 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0.0588 0.1765 0.4118 0.5 0.6176 0.6471 0.8529 0.8529 0.9706 0.9706 本刊文章发表的年份 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 在2017年的被引次数 0 1 1 4 3 9 0 7 0 1 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0 0.0357 0.0714 0.2143 0.3214 0.6429 0.6429 0.8929 0.8929 0.9286 本刊文章发表的年份 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 在2018年的被引次数 14 26 11 6 5 4 5 1 7 0 被本刊自己引用的次数 14 22 11 5 3 2 1 1 0 0 被引次数的累积百分比 0.1687 0.4819 0.6145 0.6867 0.747 0.7952 0.8554 0.8675 0.9518 0.9518 本刊文章发表的年份 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 在2019年的被引次数 18 48 27 11 10 9 7 4 1 4 被本刊自己引用的次数 12 31 16 9 8 5 4 1 1 0 被引次数的累积百分比 0.1241 0.4552 0.6414 0.7172 0.7862 0.8483 0.8966 0.9241 0.931 0.9586 本刊文章发表的年份 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 在2020年的被引次数 15 48 39 14 13 5 10 4 2 1 被本刊自己引用的次数 11 30 28 8 5 4 3 3 2 1 被引次数的累积百分比 0.0949 0.3987 0.6456 0.7342 0.8165 0.8481 0.9114 0.9367 0.9494 0.9557 本刊文章发表的年份 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 在2021年的被引次数 3 39 29 21 16 8 5 6 0 0 被本刊自己引用的次数 3 32 19 12 8 6 4 1 0 0 被引次数的累积百分比 0.0219 0.3066 0.5182 0.6715 0.7883 0.8467 0.8832 0.927 0.927 0.927 本刊文章发表的年份 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 在2022年的被引次数 5 32 40 21 15 9 1 3 0 0 被本刊自己引用的次数 4 23 33 12 10 3 1 0 0 0 被引次数的累积百分比 0.0373 0.2761 0.5746 0.7313 0.8433 0.9104 0.9179 0.9403 0.9403 0.9403 本刊文章发表的年份 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 在2023年的被引次数 5 37 13 21 14 9 5 1 0 3 被本刊自己引用的次数 3 33 8 16 10 8 2 1 0 0 被引次数的累积百分比 0.0424 0.3559 0.4661 0.6441 0.7627 0.839 0.8814 0.8898 0.8898 0.9153 本刊文章发表的年份 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 在2024年的被引次数 5 28 35 12 14 12 4 4 1 3 被本刊自己引用的次数 5 22 29 8 9 7 2 4 1 2 被引次数的累积百分比 0.0394 0.2598 0.5354 0.6299 0.7402 0.8346 0.8661 0.8976 0.9055 0.9291 名词解释： 累积被引百分比：是用于评估期刊影响力的学术指标，是指在某一领域或学科中，某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。 他刊引用次数：指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。 本刊引用次数：被称为自引率，是指该期刊全部被引次数中，被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用，可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。 年度期刊评价报告（本刊综合数据对比及走势） 名词解释： 期刊被引半衰期：也叫“cited half-life”，是一个衡量期刊影响力的重要指标，这个指标的值越低，说明该期刊的文章越新，反之则说明该期刊的文章比较老旧。 期刊引用半衰期：指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计，当引用的论文篇数达到全部的50%时，该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。 名词解释： 影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子，两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。 被引次数：指某篇论文在其他论文中被引用的次数，这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是，被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果，但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素，以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。 名词解释： 发文量：又称载文量，是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小，可能会让人觉得这本期刊受众较小众，或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而，如果发文量过大，也需要警惕，因为这可能影响到论文的质量。 平均引文率：又称篇均引文量，是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。 发文分析 数理化学习·高三版杂志发文领域分析 一级发文领域名称 发文量 被引量 文化科学 4465 236 理学 328 2 自动化与计算机技术 13 0 机械工程 5 0 经济管理 4 1 哲学宗教 3 1 电气工程 1 0 社会学 1 0 交通运输工程 1 0 历史地理 1 0 二级发文领域名称 发文量 被引量 文化科学 / 教育学 4448 236 理学 / 数学 176 2 理学 / 基础数学 167 2 理学 / 物理 69 0 理学 / 化学 42 0 理学 / 力学 38 0 理学 / 一般力学与力学基础 34 0 理学 / 电磁学 30 0 文化科学 / 教育技术学 27 1 自动化与计算机技术 / 计算机... 13 0 杂志在线问答 这本杂志是省级期刊吗？ 如何向该杂志投稿? 该杂志是什么级别刊物？ 杂志社编辑部联系方式是多少？ 投稿该杂志被拒后如何修改再投? 该杂志是核心期刊吗？ 该杂志的影响因子多少? 该杂志的版面费是多少? 该杂志的退稿率高吗?如何降低退稿率? 该杂志的审稿周期是多久? 该杂志是否接受一稿多投？ 投稿后如何查询稿件状态？ --> 网友评论（不代表本站观点） 数理化学习·高三版评论 登录/注册 特别说明：评论无需审核，评论内容不代表学术之家网站意见 评论 上一本：数理化学习·初中版 下一本：花木盆景·花卉园艺 免责声明 若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：哈尔滨市南岗区和兴路50号，邮编：150080。本站仅做历史信息展示，不提供任何服务。 友情链接 高中数理化杂志 双语学习杂志 高中数理化·高三版杂志 期刊导航 教育综合 社会科学理论与方法 社会学及统计学 民族学 人口学与计划生育 人才学与劳动科学 教育理论与教育管理 学前教育 初等教育 中等教育 高等教育 职业教育 成人教育与特殊教育 体育 同类期刊 数理化学习·高中版 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