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外语艺术教育研究杂志 HI,欢迎来到学术之家, 股权代码  102064 电话:400-808-1701 登录/注册 经营许可 杂志订阅 --> 首页 期刊 杂志 SCI 经验 出版社 --> 注册/登录 0 400-808-1701 首页 学术期刊 --> 教育期刊 --> 广东期刊 上海图书馆馆藏 --> 杂志介绍(非官网) 加入收藏 期刊分类: 期刊 人文社会科学 哲学与人文科学 外国语言文字 外语艺术教育研究杂志 省级期刊 主管单位:广东省教育厅  主办单位:广东外语艺术职业学院 人气 8979 488 发文量 721 总被引量 预计1个月内 审稿周期 季刊 出版周期 曾用强 主编 广东 出版地区 中文 出版语言 2003 创刊时间 11 H指数 收录信息: 上海图书馆馆藏 维普收录(中) 知网收录(中) 国家图书馆馆藏 期刊荣誉: 中国期刊全文数据库(CJFD) 发表咨询 免费咨询 杂志简介 栏目设置 稿件要求 评价报告 发文分析 热门文献 外语艺术教育研究杂志简介 《外语艺术教育研究》是一本有较高学术价值的大型季刊,立足于语言学、教育学、艺术学、文学等专业学科的理论与应用研究,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 外语艺术教育研究栏目设置 语言学(英语)、教育教学、艺术、文学、文化 杂志社稿件要求 1.文题应精练、切题,尽量不用副标题,避免使用代号或不常用缩略语,不使用外文缩写词,慎用结论性语句及“…的研究/观察”等非特定词。 2.文题力求简明,能反映出文章的主题(中文题名不宜超过20 字,英文题名不宜超过10~12 个实词)。 3.参考文献必须在文中用[数字]标出对应标号,参考文献统一列在文后。 4.关键词 3—5 个,以能迅速、准确地搜索到该篇论文为原则。 5.作者姓名、单位、地址、邮编、联系电话和电子邮箱。 外语艺术教育研究杂志评价报告 年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势) 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 本刊文章发表的年份 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 在2012年的被引次数 1 5 22 29 28 28 27 被本刊自己引用的次数 0 0 0 1 0 0 0 被引次数的累积百分比 0.0071 0.0429 0.2 0.4071 0.6071 0.8071 1 本刊文章发表的年份 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 在2013年的被引次数 0 7 16 31 35 25 17 26 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 1 1 被引次数的累积百分比 0 0.0446 0.1465 0.3439 0.5669 0.7261 0.8344 1 本刊文章发表的年份 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 在2014年的被引次数 1 6 8 23 21 28 14 9 30 被本刊自己引用的次数 0 0 1 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0.0071 0.05 0.1071 0.2714 0.4214 0.6214 0.7214 0.7857 1 本刊文章发表的年份 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 在2015年的被引次数 1 9 9 7 12 14 32 14 12 24 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 被引次数的累积百分比 0.0075 0.0746 0.1418 0.194 0.2836 0.3881 0.6269 0.7313 0.8209 1 本刊文章发表的年份 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 在2016年的被引次数 0 13 11 6 10 16 24 17 10 11 被本刊自己引用的次数 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0 0.0949 0.1752 0.219 0.292 0.4088 0.5839 0.708 0.781 0.8613 本刊文章发表的年份 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 在2017年的被引次数 1 4 6 5 6 6 12 12 12 4 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0.0106 0.0532 0.117 0.1702 0.234 0.2979 0.4255 0.5532 0.6809 0.7234 本刊文章发表的年份 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 在2018年的被引次数 0 1 2 5 3 4 0 8 10 10 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0 0.0152 0.0455 0.1212 0.1667 0.2273 0.2273 0.3485 0.5 0.6515 本刊文章发表的年份 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 在2019年的被引次数 0 0 3 1 6 5 3 6 3 6 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0 0 0.0577 0.0769 0.1923 0.2885 0.3462 0.4615 0.5192 0.6346 本刊文章发表的年份 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 在2020年的被引次数 2 2 0 0 0 2 2 2 0 1 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0.0909 0.1818 0.1818 0.1818 0.1818 0.2727 0.3636 0.4545 0.4545 0.5 名词解释: 累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。 他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。 本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。 年度期刊评价报告(本刊综合数据对比及走势) 名词解释: 期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。 期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。 名词解释: 影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。 被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。 名词解释: 发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。 平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。 发文分析 外语艺术教育研究杂志发文领域分析 一级发文领域名称 发文量 被引量 语言文字 478 816 文化科学 203 293 艺术 125 99 文学 115 58 政治法律 33 3 经济管理 17 29 哲学宗教 9 37 历史地理 8 8 轻工技术与工程 5 6 建筑科学 3 0 二级发文领域名称 发文量 被引量 语言文字 / 英语 312 577 文化科学 / 教育学 176 274 语言文字 / 语言学 126 217 文化科学 / 职业技术教育学 77 49 艺术 / 美术 49 24 文学 / 中国文学 40 11 文学 / 其他各国文学 39 24 语言文字 / 汉语 34 21 文学 / 文学理论 29 15 文化科学 / 高等教育学 27 43 热门文献 1.《外语艺术教育研究》征稿简则 2.广西昭平方言亲属称谓词研究 作者:龚先美; 周秀琼 3.翻译技术研究的里程碑——《翻译技术百科全书》评介 作者:刁洪 4.行动导向驱动的“互联网+”自主学习平台模型及应用 作者:李志松 5.《橘子不是唯一的水果》的爱情观与性别叙事 作者:尹敏; 王进 6.论高职院校科研团队的组建与考核 作者:刘保安 7.高职院校国际化交流需求及实施思路分析——以广东省外语艺术职业学院为例 作者:李敏玉 8.韩国文化娱乐人才培养对我国高职教育的启示 作者:罗艳 杂志在线问答 这本杂志是省级期刊吗? 如何向该杂志投稿? 该杂志是什么级别刊物? 杂志社编辑部联系方式是多少? 投稿该杂志被拒后如何修改再投? 该杂志是核心期刊吗? 该杂志的影响因子多少? 该杂志的版面费是多少? 该杂志的退稿率高吗?如何降低退稿率? 该杂志的审稿周期是多久? 该杂志是否接受一稿多投? 投稿后如何查询稿件状态? --> 网友评论(不代表本站观点) yangchu** 的评论: 个人觉得,总体来说外语艺术教育研究杂志审稿速度还是比较快的,一般不会超过一个月就会返回来的,审稿比较仔细,要求是比较严格,建议文章要有深度新意,内容要丰富,格式要严谨。希望能帮助到大家。 2023-06-05 09:59:32 回复 回复 liyouyu** 的评论: 外语艺术教育研究杂志编辑老师人很好,一周多收到初审通过,再过5周收到修改通知,修回后很快就收到用稿通知了。该刊审稿非常的透明,质量也很不错,赞!推荐给大家。 2023-03-13 19:21:35 回复 回复 bainang** 的评论: 外语艺术教育研究杂志编辑的态度很好,审稿速度比较快。9天接到电话说初审通过送复审,半个多月通知复审通过送终审,速度很快,总体来说文章质量不错。 2022-12-20 14:08:35 回复 回复 liuying** 的评论: 外语艺术教育研究对稿件的创新性及语言要求十分严格,编辑非常负责,对稿件的格式修改的非常认真,很不错的杂志,注重文章的创新性及论文语言的流畅性. 2022-09-27 17:38:44 回复 回复 yangran** 的评论: 中的这篇文章期间修改了好几次,每次修改意见都差不多是20天左右,又有下一个修改意见。修改的比较认真,比较细,但次数多,自己都有点不耐烦了,但也耐着性子改,毕竟是自己的第一篇文章,需要再接再厉。非常不错的杂志,受益匪浅~ 2022-07-04 14:52:42 回复 回复 huangyu** 的评论: 首先说一下编辑的效率特别高,从而对这个杂志有了还不错的印象。总体来说,发表的难度是有的,要求有一定的创新性,要求和本刊相关,审稿人也很专业,必须好好修改才有机会。编辑相当负责,效率极高,一旦录用很快就会出刊! 2022-04-10 12:06:41 回复 回复 naerqin** 的评论: 外语艺术教育研究杂志审稿人的意见不多,但是都挺有价值,修改意见特别详细,不耐其烦的给你说怎么修改,特别仔细,逗号,黑斜体白斜体,都给你指出来,我的是退修,修改后就给录用通知了,这个杂志真的很给力。 2022-01-14 13:04:02 回复 回复 丁琳琦** 的评论: 卖家服务热情周到,快递也很给力!书的内容很好,读了之后能够引发人深思,很有文学深度的一本书。书都是正品,买回来一点都没有破损,书的内容很有启发性,值得一读。 2021-07-29 11:05:13 回复 回复 丁长华** 的评论: 内容上丰富且精炼,值得细细阅读!周刊非常好,全新,没有破损,送货及时,包装扎实,值得表扬,服务很周到,值得信赖! 希望学术之家越办越好,越走越远! 2021-07-28 11:26:35 回复 回复 丁西林** 的评论: 外语艺术教育研究杂志的审稿速度非常快,编辑部老师也非常好,很热情。审稿老师提出的意见很是中肯。初次投稿,有幸被中!个人感觉该杂志对文章的选题热点、创新点、写作水平都比较注重。祝大家投稿成功! 2021-07-27 12:00:58 回复 回复 点击查看全部评论 外语艺术教育研究评论 登录/注册 特别说明:评论无需审核,评论内容不代表学术之家网站意见 评论 上一本:武汉生物工程学院学报 下一本:北方农业学报 免责声明 若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:广州市瘦狗岭路463号,邮编:510640。本站仅做历史信息展示,不提供任何服务。 友情链接 外语研究杂志 艺术探索杂志 时代教育杂志 满语研究杂志 期刊导航 文史哲综合 文艺理论 世界文学 中国文学 中国语言文字 外国语言文字 音乐舞蹈 戏剧电影与电视艺术 美术书法雕塑与摄影 地理 文化 史学理论 世界历史 中国通史 中国民族与地方史志 中国古代史 中国近现代史 考古 人物传记 哲学 逻辑学 伦理学 心理学 美学 宗教 同类期刊 幼儿教育研究 省级期刊 人气 13895 评论 11 家庭教育研究 省级期刊 人气 12500 福建教育研究 省级期刊 人气 7960 中华现代临床医学 省级期刊 人气 6706 法学教育研究 CSSCI南大期刊 人气 6050 评论 11 辽宁教育研究 省级期刊 人气 2906 批判性思维教育研究 省级期刊 人气 1142 相关期刊 中国外语 课外语文 外语研究 外语界 现代外语 外语导刊 外语与外语教学 外语论丛 中国外语研究 外语学界

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《外语艺术教育研究》杂志创办于2003,是广东省教育厅主管的重点学术期刊,省级期刊,现被上海图书馆馆藏等权威机构收录,外语艺术教育研究杂志社介绍:语言学(英语)、教育教学、艺术、文学、文化