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职业教育杂志 HI，欢迎来到学术之家， 股权代码 102064 电话：400-808-1701 登录/注册 经营许可 杂志订阅 --> 首页 期刊 杂志 SCI 经验 出版社 --> 注册/登录 0 400-808-1701 首页 学术期刊 --> 教育期刊 --> 浙江期刊 知网收录(中) --> 杂志介绍(非官网) 加入收藏 期刊分类： 期刊 人文社会科学 社会科学II 教育综合 职业教育杂志 省级期刊 主管单位：浙江教育出版社 主办单位：浙江教育出版社 人气 7700 33-1380/G4 国内刊号 2095-4530 国际刊号 2195 发文量 2167 总被引量 ¥ 220.00 全年订价 预计1个月内 审稿周期 月刊 出版周期 0.21 影响因子 陈艳 主编 浙江 出版地区 中文 出版语言 2008 创刊时间 14 H指数 收录信息： 知网收录(中) 万方收录(中) 期刊荣誉： 中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库（CJFD） 中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊 发表咨询 免费咨询 杂志订阅 杂志简介 栏目设置 稿件要求 评价报告 发文分析 职业教育杂志简介 《职业教育》（CN：33-1380/G4）是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。在传承原有的“以史鉴今，资政育人”的办刊宗旨基础上，突出党史党建研究和理论研究的专业性、实践性和学术性。本刊致力于深入挖掘党史的宝贵经验和智慧，通过对历史事件的研究，提取出党的理论创新和实践探索的精华，为当代党员干部和各界读者提供理论指导和借鉴。我们重点关注党史中的重大思想理论、组织建设、制度创新、教育培训等方面的内容，以期提供对党和国家事业发展具有重要指导意义的理论成果。 本刊在专业性方面，严格遵循学术研究的要求，注重文献、史料的搜集和分析，力求真实、准确地还原历史事件，展示党史党建的内在逻辑和发展规律。我们鼓励学界专家、学者和研究生积极投稿，通过专业研究，进一步丰富党史党建的理论体系，提升学术水平。本刊在实践性方面，强调将党史的研究与实际工作相结合。我们注重对党的各项重大决策、政策的解读和评估，通过对历史经验的总结，为当前的工作提供科学的参考和决策支持。同时，我们关注党员干部的培训和教育，提供党史知识和理论学习的资料，帮助广大党员更好地履行自己的职责和使命。本刊在学术性方面，重视研究的深度和广度。我们鼓励学界专家和学者以全新的视角、新颖的方法对党史进行探索和研究，推动党史研究的学术进展。同时，我们积极开展国内外学术交流，邀请国内外专家学者撰写学术论文，促进党史理论研究与国际接轨。 职业教育栏目设置 前沿、专题：中等职业教育高质量发展、视点、关注、比较、调查、综述、案例 杂志社稿件要求 1.作者向本刊提交文章发表的行为即视为同意我刊上述声明。本刊反对剽窃、抄袭、一稿两投或多投，请确定来稿为未征其他公开出版物和学术网站上发表的原创论文。 2.正文标题：内容应简洁明了，层次不宜过多，层次序号为一、（一）、1、（1）等，或者采用1、1.1、1.1.1等，层次少时可依次选序号。 3.来稿者的作者顺序排列，我们一律按原稿排列。需要更改者，一律要和其他作者协商，并有文字证明，否则不予变更。 4.稿件参考文献是作者写作论文、包括做注释时所用的引文的出处或参阅的各种书刊资料，其文件项目和要素须列在论文的文末。参考文献序号与文中指示序号要一致。 5.注释用于对文章正文作补充论说的文字，采用页下注，注号用①②③；参考文献用于说明引文出处，采用文末注，用［1］［2］［3］顺序标注。 6.提供中文内容提要，提要篇幅为200—300字。力求充分说明文章的核心、论证方法及研究价值，语言准确精炼。 7.正文各层次内容一律采用阿拉伯数字连续编号，同级标题不同层次的数字之间用下圆点相隔，最末数字不加标点。如：正文一级标题序号用1，二级用1.1，三级用1.1.1，均左顶格书写，后空一格写标题。 8.表要简明，采用三线表，应有表序与表题。图要精选，应有图序与图题。插图要求布局合理，比例适当，大小适中，线条精细均匀，主副线分明。 9.来稿应在篇首页的地脚处注明基金来源（项目名称及编号）、作者简介（姓名、出生年月、性别、职称、学位、从事专业或工作）和电子邮箱、手机号码等。 10.本刊已加入“中国学术期刊光盘版”，如作者无特别声明，即视为同意所投稿件在光盘版上同时刊出。 职业教育杂志评价报告 年度被引次数报告（学术成果产出及被引变化趋势） 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 本刊文章发表的年份 2012 2011 2010 2009 2008 在2012年的被引次数 8 70 79 49 50 被本刊自己引用的次数 1 2 7 0 0 被引次数的累积百分比 0.0312 0.3047 0.6133 0.8047 1 本刊文章发表的年份 2013 2012 2011 2010 2009 2008 在2013年的被引次数 31 65 87 79 48 56 被本刊自己引用的次数 1 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0.0847 0.2623 0.5 0.7158 0.847 1 本刊文章发表的年份 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 在2014年的被引次数 34 120 65 77 80 65 39 被本刊自己引用的次数 0 6 2 1 1 1 0 被引次数的累积百分比 0.0708 0.3208 0.4562 0.6167 0.7833 0.9188 1 本刊文章发表的年份 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 在2015年的被引次数 49 145 141 69 81 71 43 38 被本刊自己引用的次数 2 3 5 0 0 1 0 0 被引次数的累积百分比 0.0769 0.3046 0.5259 0.6342 0.7614 0.8728 0.9403 1 本刊文章发表的年份 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 在2016年的被引次数 0 161 178 125 69 67 58 31 35 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0 0.2224 0.4682 0.6409 0.7362 0.8287 0.9088 0.9517 1 本刊文章发表的年份 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 在2017年的被引次数 0 4 158 160 105 46 56 53 26 31 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0 0.0063 0.2535 0.5039 0.6682 0.7402 0.8279 0.9108 0.9515 1 本刊文章发表的年份 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 在2018年的被引次数 0 0 11 119 105 92 35 52 46 23 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0 0 0.0213 0.2515 0.4545 0.6325 0.7002 0.8008 0.8897 0.9342 本刊文章发表的年份 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 在2019年的被引次数 0 0 0 15 100 82 72 26 29 27 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0 0 0 0.0378 0.2897 0.4962 0.6776 0.7431 0.8161 0.8841 本刊文章发表的年份 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 在2020年的被引次数 0 0 0 0 6 60 41 30 22 14 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0 0 0 0 0.0291 0.3204 0.5194 0.665 0.7718 0.8398 名词解释： 累积被引百分比：是用于评估期刊影响力的学术指标，是指在某一领域或学科中，某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。 他刊引用次数：指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。 本刊引用次数：被称为自引率，是指该期刊全部被引次数中，被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用，可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。 年度期刊评价报告（本刊综合数据对比及走势） 名词解释： 期刊被引半衰期：也叫“cited half-life”，是一个衡量期刊影响力的重要指标，这个指标的值越低，说明该期刊的文章越新，反之则说明该期刊的文章比较老旧。 期刊引用半衰期：指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计，当引用的论文篇数达到全部的50%时，该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。 名词解释： 影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子，两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。 被引次数：指某篇论文在其他论文中被引用的次数，这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是，被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果，但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素，以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。 名词解释： 发文量：又称载文量，是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小，可能会让人觉得这本期刊受众较小众，或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而，如果发文量过大，也需要警惕，因为这可能影响到论文的质量。 平均引文率：又称篇均引文量，是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。 发文分析 职业教育杂志发文领域分析 一级发文领域名称 发文量 被引量 文化科学 860 1033 经济管理 226 420 自动化与计算机技术 104 179 语言文字 64 60 轻工技术与工程 56 57 建筑科学 54 94 机械工程 44 84 艺术 41 12 哲学宗教 39 45 交通运输工程 36 42 二级发文领域名称 发文量 被引量 文化科学 / 教育学 837 1007 文化科学 / 职业技术教育学 544 685 经济管理 / 国民经济 118 274 文化科学 / 高等教育学 104 160 自动化与计算机技术 / 计算机... 92 148 文化科学 / 教育技术学 65 84 经济管理 / 企业管理 59 156 语言文字 / 英语 53 49 经济管理 / 产业经济 44 59 自动化与计算机技术 / 计算机... 43 72 杂志在线问答 这本杂志是省级期刊吗？ 如何向该杂志投稿? 该杂志是什么级别刊物？ 杂志社编辑部联系方式是多少？ 投稿该杂志被拒后如何修改再投? 该杂志是核心期刊吗？ 该杂志的影响因子多少? 该杂志的版面费是多少? 该杂志的退稿率高吗?如何降低退稿率? 该杂志的审稿周期是多久? 该杂志是否接受一稿多投？ 投稿后如何查询稿件状态？ --> 网友评论（不代表本站观点） 职业教育评论 登录/注册 特别说明：评论无需审核，评论内容不代表学术之家网站意见 评论 上一本：党史博采(上) 下一本：辽宁开放大学学报 职业教育杂志在线订阅 月刊 全年订价￥220.00/1年 正版杂志 提供发票 加入购物车 立即订购 发货说明： 月刊、双月刊、季刊在上刊后立即发货。 每月15日前（包含15日）订购，可以下月发货。每月15日后订购，下下个月发货。 半月刊、周刊、旬刊每月发货一次。 如有特殊需求请联系客服咨询，全年都是订阅季，支持跨年订阅。 购物保障： 7天无理由退款 30天内买贵退差价 批量采购送礼品 支持过刊或单期订阅 免责声明 若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：杭州市天目山路40号，邮编：310013。 友情链接 卫生职业教育杂志 期刊导航 教育综合 社会科学理论与方法 社会学及统计学 民族学 人口学与计划生育 人才学与劳动科学 教育理论与教育管理 学前教育 初等教育 中等教育 高等教育 职业教育 成人教育与特殊教育 体育 同类期刊 职业教育与区域发展 省级期刊 人气 31647 评论 10 国土资源高等职业教育研究 省级期刊 人气 10623 评论 10 现代职业教育研究 省级期刊 人气 10529 评论 11 高等职业教育党建与思政工作研究 省级期刊 人气 9347 评论 10 新课程研究·下旬刊 省级期刊 人气 7300 现代营销·下旬刊 省级期刊 人气 6334 广东女性职业教育论坛 省级期刊 人气 5565 河北法律职业教育 省级期刊 人气 4956 相关期刊 职业 职业技术 职业时空 职业与健康 职业圈 中国职业医学 眼外伤职业眼病 现代职业安全 国外职业教育 中华眼外伤职业眼病
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《职业教育》杂志创办于2008，是浙江教育出版社主管的重点学术期刊，省级期刊，影响因子0.21，现被知网收录(中)等权威机构收录，职业教育杂志社介绍：前沿、专题：中等职业教育高质量发展、视点、关注、比较、调查、综述、案例