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高考·文科版杂志 HI，欢迎来到学术之家， 股权代码 102064 电话：400-808-1701 登录/注册 经营许可 杂志订阅 --> 首页 期刊 杂志 SCI 经验 出版社 --> 注册/登录 0 400-808-1701 首页 学术期刊 --> 教育期刊 --> 吉林期刊 知网收录(中) --> 杂志介绍(非官网) 加入收藏 期刊分类： 期刊 人文社会科学 社会科学II 教育综合 高考·文科版杂志 省级期刊 主管单位：中共长春市委宣传部 主办单位：长春出版社 人气 2401 22-1372/G4 国内刊号 1673-6265 国际刊号 4503 发文量 566 总被引量 预计1个月内 审稿周期 月刊 出版周期 许加澍 主编 吉林 出版地区 中文 出版语言 2005 创刊时间 9 H指数 1 期刊他引率 收录信息： 知网收录(中) 期刊荣誉： 中国期刊全文数据库（CJFD） 发表咨询 免费咨询 杂志简介 栏目设置 稿件要求 评价报告 发文分析 高考·文科版杂志简介 《高考·文科版》（CN：22-1372/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。该杂志是一本专注于文科类高考学习和应试技巧的期刊杂志。本杂志围绕高中文科学习内容和高考考试信息，提供最新的政治、历史、地理、文学、哲学等学科知识，以及高考命题趋势、备考技巧、学科应试策略等内容，旨在为广大高中学生提供权威、全面、及时的文科学习资讯和备考指导。 该杂志以权威性和实用性为特点，每期杂志均由教育专家、资深教师和专业编辑团队共同打造，确保内容的准确性和权威性。同时，本杂志充分结合高中学生的学习需求和心理特点，通过专栏文章、案例分析、学科辅导、考试资讯等形式，为学生提供各方面的学习指导和应试建议，让学生能够更加有效地备战高考，取得优异的成绩。 高考·文科版栏目设置 卷首语、数语英_数学_重点聚焦、数语英_数学_名师课堂、数语英_数学_考点透视、数语英_语文_名师点拨、数语英_语文_考点透视、数语英_语文_重点聚焦、数语英_语文_名师课堂、数语英_英语_考点透视、数语英_英语_方法指津 杂志社稿件要求 1.有国家、部、省、市、校级科研基金项目资助的课题,请在首页脚标处注明基金项目名称和编号,可优先录用。 2.摘要包括的信息量应与论文基本相符，使读者即使不阅读全文，通过摘要也能基本了解论文的观点和研究的基本结论。 3.作者姓名应有相对应的汉语拼音，工作单位应有相对应的英文。作者简介置于首页页脚：姓名，性别，籍贯，单位全称职称（或职务），电话号码。 4.按照国家标准GB/T15835—2011《出版物上数字用法》的规定，凡是可以使用阿拉伯数字而且又很得体的地方，尽量使用阿拉伯数字。 5.注释格式与顺序为著者(含整理者、点校者)、书名(章节数)、卷数(章节名)、版本(出版社与出版年月)及页码等。 6.论点新颖，论证充分，结论可靠，条理分明，数据准确，文字精练。本刊恕不退稿。凡投稿1个月内未接到任何采用通知者可改投他刊。 7.稿件内容不得含有虚假、违法或其他有碍社会和谐、国家安定的内容。稿件内容不得侵犯他人名誉权、商誉权、隐私权、商业秘密等合法权益，否则引发的法律责任由投稿人承担。 8.正文按“前言、资料(对象)与方法、结果、讨论”的顺序书写，为一级标题；以下各级小标题按照：一、(一)、１．安排序号。 9.文中一级标题用一、,二、……，二级标题用（一）,（二）……，三级标题用1.,2.……,四级标题用(1)，(2)……，依次类推。 10.参考文献置于文章末尾，以“[1]”“[2]”等标注排序。参考文献编排格式按GB/T 7714-2015标准著录。 高考·文科版杂志评价报告 年度被引次数报告（学术成果产出及被引变化趋势） 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 本刊文章发表的年份 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 在2012年的被引次数 2 10 13 21 19 36 16 5 1 1 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0.0155 0.093 0.1938 0.3566 0.5039 0.7829 0.907 0.9457 0.9535 0.9612 本刊文章发表的年份 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 在2013年的被引次数 8 3 10 4 15 20 15 13 10 2 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0.0734 0.1009 0.1927 0.2294 0.367 0.5505 0.6881 0.8073 0.8991 0.9174 本刊文章发表的年份 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 在2014年的被引次数 2 20 6 11 16 15 12 22 12 11 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0.0155 0.1705 0.2171 0.3023 0.4264 0.5426 0.6357 0.8062 0.8992 0.9845 本刊文章发表的年份 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 在2015年的被引次数 1 4 36 9 6 12 15 4 16 5 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0.0083 0.0413 0.3388 0.4132 0.4628 0.562 0.686 0.719 0.8512 0.8926 本刊文章发表的年份 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 在2016年的被引次数 4 12 7 32 10 5 6 13 4 21 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0.0299 0.1194 0.1716 0.4104 0.4851 0.5224 0.5672 0.6642 0.694 0.8507 本刊文章发表的年份 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 在2017年的被引次数 0 8 9 3 25 9 7 6 13 10 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0 0.0721 0.1532 0.1802 0.4054 0.4865 0.5495 0.6036 0.7207 0.8108 本刊文章发表的年份 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 在2018年的被引次数 0 3 11 11 4 28 3 10 6 6 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0 0.0261 0.1217 0.2174 0.2522 0.4957 0.5217 0.6087 0.6609 0.713 本刊文章发表的年份 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 在2019年的被引次数 0 1 4 12 11 0 18 11 4 7 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0 0.0074 0.037 0.1259 0.2074 0.2074 0.3407 0.4222 0.4519 0.5037 本刊文章发表的年份 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 在2020年的被引次数 2 1 1 1 4 2 4 7 5 1 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0.0444 0.0667 0.0889 0.1111 0.2 0.2444 0.3333 0.4889 0.6 0.6222 名词解释： 累积被引百分比：是用于评估期刊影响力的学术指标，是指在某一领域或学科中，某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。 他刊引用次数：指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。 本刊引用次数：被称为自引率，是指该期刊全部被引次数中，被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用，可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。 年度期刊评价报告（本刊综合数据对比及走势） 名词解释： 期刊被引半衰期：也叫“cited half-life”，是一个衡量期刊影响力的重要指标，这个指标的值越低，说明该期刊的文章越新，反之则说明该期刊的文章比较老旧。 期刊引用半衰期：指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计，当引用的论文篇数达到全部的50%时，该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。 名词解释： 影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子，两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。 被引次数：指某篇论文在其他论文中被引用的次数，这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是，被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果，但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素，以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。 名词解释： 发文量：又称载文量，是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小，可能会让人觉得这本期刊受众较小众，或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而，如果发文量过大，也需要警惕，因为这可能影响到论文的质量。 平均引文率：又称篇均引文量，是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。 发文分析 高考·文科版杂志发文领域分析 一级发文领域名称 发文量 被引量 文化科学 8091 1292 经济管理 483 78 文学 477 22 哲学宗教 348 64 艺术 205 2 社会学 203 7 政治法律 127 11 历史地理 70 7 语言文字 53 6 农业科学 52 1 二级发文领域名称 发文量 被引量 文化科学 / 教育学 7916 1283 文化科学 / 教育技术学 3784 737 文化科学 / 课程与教学论 603 151 文化科学 / 高等教育学 520 93 文化科学 / 教育学原理 457 66 文学 / 中国文学 446 16 哲学宗教 / 心理学 213 52 哲学宗教 / 发展与教育心理学 160 47 文化科学 / 学前教育学 141 25 文化科学 / 职业技术教育学 130 33 杂志在线问答 这本杂志是省级期刊吗？ 如何向该杂志投稿? 该杂志是什么级别刊物？ 杂志社编辑部联系方式是多少？ 投稿该杂志被拒后如何修改再投? 该杂志是核心期刊吗？ 该杂志的影响因子多少? 该杂志的版面费是多少? 该杂志的退稿率高吗?如何降低退稿率? 该杂志的审稿周期是多久? 该杂志是否接受一稿多投？ 投稿后如何查询稿件状态？ --> 网友评论（不代表本站观点） 高考·文科版评论 登录/注册 特别说明：评论无需审核，评论内容不代表学术之家网站意见 评论 上一本：高考·数语英 下一本：花火·B版 免责声明 若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：长春市南关区东南湖大路998号，邮编：130000。本站仅做历史信息展示，不提供任何服务。 友情链接 高考杂志 中学文科杂志 期刊导航 教育综合 社会科学理论与方法 社会学及统计学 民族学 人口学与计划生育 人才学与劳动科学 教育理论与教育管理 学前教育 初等教育 中等教育 高等教育 职业教育 成人教育与特殊教育 体育 同类期刊 高考 省级期刊 人气 151197 评论 41 新高考·高三理化生 省级期刊 人气 32516 评论 39 文科爱好者 省级期刊 人气 11878 评论 37 中学生数理化·高考数学 省级期刊 人气 8819 高考·理科版 省级期刊 人气 8496 数学爱好者·高考文科版 省级期刊 人气 7915 中学文科 省级期刊 人气 7910 数学爱好者·高考版 省级期刊 人气 7846 相关期刊 高考·文科版 中国高考 高考 高考·理科版 新高考·语文备考 中国考试·高考版 高考·数语英 考试·高考数学版 新高考·英语进阶 新高考·升学考试
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