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宁夏教育科研杂志 HI，欢迎来到学术之家， 股权代码 102064 电话：400-808-1701 登录/注册 经营许可 杂志订阅 --> 首页 期刊 杂志 SCI 经验 出版社 --> 注册/登录 0 400-808-1701 首页 学术期刊 --> 教育期刊 --> 宁夏期刊 维普收录(中) --> 杂志介绍(非官网) 加入收藏 期刊分类： 期刊 人文社会科学 社会科学II 教育理论与教育管理 宁夏教育科研杂志 省级期刊 主管单位：宁夏回族自治区教育厅 主办单位：宁夏教育科学研究所;宁夏教育学会 人气 23609 1340 发文量 482 总被引量 预计1个月内 审稿周期 季刊 出版周期 田继忠 主编 宁夏 出版地区 中文 出版语言 1986 创刊时间 11 H指数 1 期刊他引率 收录信息： 维普收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏 发表咨询 免费咨询 杂志简介 栏目设置 稿件要求 评价报告 发文分析 热门文献 宁夏教育科研杂志简介 《宁夏教育科研》是一本有较高学术价值的季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 宁夏教育科研栏目设置 决策参考、互联网+教育、创新素养教育、学校管理、研究天地、课程改革、育人论坛、教学探究 杂志社稿件要求 1.来稿要求论点明确、论据充分、内容完整、数据可靠、层次清楚。来稿文责自负，如牵涉作者著作权等问题，本刊不承担相应责任。 2.各层次标题序数以数字连续编码。格式为：“一、”“（一）”“1.”，其下为“(1)(2)”，再下为“①②”，之下不宜再分。 3.第一作者及通讯作者（一般为导师）简介（包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向）。 4.参考文献的著录格式为：主要责任者．题名：其他题名信息．出版地：出版者，出版年．更新或修改日期．[查阅日期]．获取和访问路径。 5.请将注释置于每页地角，注释顺序用①②……表示；参考文献置于文末，著录顺序用[1][2]……表示。 6.摘要须用第三人称写法，去掉废话、套话、空话，慎用结论性、定义性的字词和语句。中文摘要一般不宜超过200～300字，外文摘要不宜超过250个实词。 7.文中一级标题、二级标题、三级标题、四级标题的序号用“一、……”“（一）……”“1．……”“（1）……”标示。 8.图表：文中只附必要的图表。图件最好用CorelDRAW软件绘制或JPG格式，单独拷贝原图另发。插图及表格在文稿中应标明位置，并在图框下注明图号、图题和图注。表格尽量使用三线表，表名放在表格上方。 9.图中外文字母用斜体，单位符号应为正体。框图中英文字母用正体。图中法定计量单位用符号标出，不用单位中的中文名称。 10.本刊坚决抵制各种学术不端行为，作者如有违反，将被记入黑名单。编辑部有权对来稿进行修改，如作者不同意修改，请在来稿中说明。 宁夏教育科研杂志评价报告 年度被引次数报告（学术成果产出及被引变化趋势） 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 本刊文章发表的年份 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 在2012年的被引次数 1 13 22 18 21 32 19 6 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0.0076 0.1061 0.2727 0.4091 0.5682 0.8106 0.9545 1 本刊文章发表的年份 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 在2013年的被引次数 1 5 14 15 14 14 27 16 7 被本刊自己引用的次数 0 0 1 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0.0088 0.0531 0.177 0.3097 0.4336 0.5575 0.7965 0.9381 1 本刊文章发表的年份 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 在2014年的被引次数 3 9 6 7 12 10 15 25 17 3 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0.0278 0.1111 0.1667 0.2315 0.3426 0.4352 0.5741 0.8056 0.963 0.9907 本刊文章发表的年份 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 在2015年的被引次数 2 8 9 3 14 10 13 11 8 15 被本刊自己引用的次数 1 1 1 0 0 0 1 0 0 0 被引次数的累积百分比 0.0208 0.1042 0.1979 0.2292 0.375 0.4792 0.6146 0.7292 0.8125 0.9688 本刊文章发表的年份 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 在2016年的被引次数 1 12 7 12 6 11 12 17 7 19 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0.0085 0.1111 0.1709 0.2735 0.3248 0.4188 0.5214 0.6667 0.7265 0.8889 本刊文章发表的年份 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 在2017年的被引次数 2 4 12 4 11 9 7 15 17 8 被本刊自己引用的次数 0 2 1 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0.0172 0.0517 0.1552 0.1897 0.2845 0.3621 0.4224 0.5517 0.6983 0.7672 本刊文章发表的年份 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 在2018年的被引次数 0 9 16 13 5 12 5 8 16 15 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0 0.0662 0.1838 0.2794 0.3162 0.4044 0.4412 0.5 0.6176 0.7279 本刊文章发表的年份 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 在2019年的被引次数 1 9 34 20 15 4 21 17 17 20 被本刊自己引用的次数 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0.0047 0.0465 0.2047 0.2977 0.3674 0.386 0.4837 0.5628 0.6419 0.7349 本刊文章发表的年份 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 在2020年的被引次数 4 24 0 5 9 8 3 3 2 4 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0.0519 0.3636 0.3636 0.4286 0.5455 0.6494 0.6883 0.7273 0.7532 0.8052 名词解释： 累积被引百分比：是用于评估期刊影响力的学术指标，是指在某一领域或学科中，某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。 他刊引用次数：指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。 本刊引用次数：被称为自引率，是指该期刊全部被引次数中，被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用，可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。 年度期刊评价报告（本刊综合数据对比及走势） 名词解释： 期刊被引半衰期：也叫“cited half-life”，是一个衡量期刊影响力的重要指标，这个指标的值越低，说明该期刊的文章越新，反之则说明该期刊的文章比较老旧。 期刊引用半衰期：指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计，当引用的论文篇数达到全部的50%时，该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。 名词解释： 影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子，两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。 被引次数：指某篇论文在其他论文中被引用的次数，这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是，被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果，但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素，以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。 名词解释： 发文量：又称载文量，是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小，可能会让人觉得这本期刊受众较小众，或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而，如果发文量过大，也需要警惕，因为这可能影响到论文的质量。 平均引文率：又称篇均引文量，是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。 发文分析 宁夏教育科研杂志发文领域分析 一级发文领域名称 发文量 被引量 文化科学 3001 1337 哲学宗教 58 43 经济管理 37 23 政治法律 21 4 语言文字 18 5 文学 8 0 艺术 8 8 理学 8 0 社会学 5 5 自动化与计算机技术 4 2 二级发文领域名称 发文量 被引量 文化科学 / 教育学 2984 1325 文化科学 / 教育技术学 808 300 文化科学 / 课程与教学论 138 100 文化科学 / 学前教育学 70 24 文化科学 / 职业技术教育学 53 26 文化科学 / 高等教育学 50 34 哲学宗教 / 心理学 47 23 哲学宗教 / 发展与教育心理学 45 23 文化科学 / 教育学原理 41 35 政治法律 / 政治学 18 4 热门文献 1.2016年第二季度教育工作掠影 2.宁夏高等教育国际交流合作与国际化人才培养研究 作者：孙忠铭 3.传承儒雅文化 创建特色学校 作者：马晓农 4.农村留守儿童心理健康现状与教育管理——以吴忠市马莲渠中心学校为例 作者：茄学霞 5.扮好五种角色 优化班级管理 作者：靳继德 6.痴心一片终不悔 只为桃李竞相开——我的成长故事 作者：马学凤 7.用爱铸造师魂 作者：周玉宝 8.班主任要用爱心酿造教育的甘露 作者：陈璞 杂志在线问答 这本杂志是省级期刊吗？ 如何向该杂志投稿? 该杂志是什么级别刊物？ 杂志社编辑部联系方式是多少？ 投稿该杂志被拒后如何修改再投? 该杂志是核心期刊吗？ 该杂志的影响因子多少? 该杂志的版面费是多少? 该杂志的退稿率高吗?如何降低退稿率? 该杂志的审稿周期是多久? 该杂志是否接受一稿多投？ 投稿后如何查询稿件状态？ --> 网友评论（不代表本站观点） 宁夏教育科研评论 登录/注册 特别说明：评论无需审核，评论内容不代表学术之家网站意见 评论 上一本：水利与建筑工程学报 下一本：建筑科学与工程学报 免责声明 若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：宁夏银川市新华东街67号，邮编：750004。本站仅做历史信息展示，不提供任何服务。 友情链接 四川博文网络科技公司 宁夏画报杂志 江西教育科研杂志 期刊导航 教育综合 社会科学理论与方法 社会学及统计学 民族学 人口学与计划生育 人才学与劳动科学 教育理论与教育管理 学前教育 初等教育 中等教育 高等教育 职业教育 成人教育与特殊教育 体育 同类期刊 新课程 省级期刊 人气 610597 评论 49 考试周刊 省级期刊 人气 559668 评论 13 成才之路 省级期刊 人气 482793 评论 51 科学咨询·教育科研 省级期刊 人气 447208 评论 56 亚太教育 省级期刊 人气 435132 评论 44 学周刊 省级期刊 人气 390741 评论 69 佳木斯职业学院学报 省级期刊 人气 382271 评论 48 吉林教育 省级期刊 人气 375332 评论 51 相关期刊 宁夏画报 宁夏教育 金融经济·宁夏 宁夏科技 宁夏法治报 宁夏电力 宁夏医学 宁夏农林科技 宁夏林业 宁夏日报
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